•Marzo 8, 2008 • Dejar un comentario

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN Los modelos de investigación se refieren a los momentos de los estudios metodológicos (Wolf, 1996: 22 y ss)[1], y son: 01. La teoría hipodérmica – 02. La teoría empírico-experimental o de la persuasión – 03. La teoría de la investigación empírica sobre el terreno – 04. La teoría estructural-funcionalista – 05. La teoría crítica de los medios – 06. La teoría culturológica – 07. La teoría de los cultural studies – 08. Las teorías comunicativas – 09 La teoría matemática de la comunicación – 10. El modelo comunicativo semiótico-informacional y 11. El modelo semiótico-textual. A partir de aquí vamos a estudiar cada una de ellas. 

1.- TEORÍA HIPODÉRMICA.

‘Cada miembro del público de masas es personal y directamente atacado por el mensaje’ (Wright, 1975:79)[2]. Aparece cuando el fenómeno de la comunicación de masas (I y II Guerras Mundiales), intenta responder a la pregunta: ¿Qué efectos producen los medios en una sociedad de masas? Tiene que ver, principalmente, con la propaganda, que se expande sobre esta sociedad de masas y una teoría psicológica sobre la acción. Es conveniente que tengan ustedes claro el concepto clásico de ‘sociedad de masas’ y su posible redefinición a la luz del desarrollo de Internet. Se origina en la historia del pensamiento político. Comienza con la revolución industrial (S. XIX). Ver a Ortega y Gasset[3] en su tesis sobre la cualidad del hombre-masa, resultado de la desintegración de las elites (especialmente los capítulos ‘Comienza la disección del hombre-masa’; ‘Primitivismo y técnica’ y ’Sobre la rebelión de las masas’.

Las masas se componen de personas que no se conocen, espacialmente separadas y con escasa o ninguna posibilidad de interactuar (esta definición puede ser replanteada a la luz de Internet, abrimos debate). Esta cualidad de aislamiento físico y normativo del individuo inmerso en la masa explica el interés que la teoría hipodérmica concede a la capacidad manipuladora de los medios de comunicación. Por tanto, “…cada individuo es un átomo aislado que reacciona por separado a las órdenes y a las sugerencias de los medios de comunicación de masas monopolizados” (Wright Mills, 1963: 203)[4]. La publicidad se basa en llegar al ‘blanco’ e ‘inocular’ el mensaje, de ahí el nombre de esta teoría: hipodérmica. Establece una relación directa entre la recepción del mensaje y los comportamientos estimulados por éstos. “Si una persona es alcanzada por la propaganda, puede ser controlada, manipulada, inducida a actuar” (Wolf, 1996:29, op.cit.).

Este modelo se basa en la psicología conductista. “Estímulos que no producen respuestas no son estímulos. Y una respuesta debe necesariamente haber sido estimulada. Una respuesta no estimulada es como un efecto sin causa” (Lund, 1933: 35)[5].

Harold Laswell, está considerado como uno de los padres del análisis de contenido, una metodología que tendrán ustedes que conocer y manejar bien a lo largo de este curso. Este investigador propone y supera la teoría hipodérmica en 1948. La base de su postulado es: “Una forma apropiada para describir un acto de comunicación es responder a las siguientes preguntas: ¿Quién dice qué, a través de qué canal a quién y con qué efecto? El estudio científico del proceso comunicativo tiende a concentrarse en algunos de estos puntos interrogativos” (Lasswell, 1948:84)[6].

Veamos. La primera parte de este proposición de Laswell, se refiere al EMISOR (Controla lo que va a ser difundido). Si nos centramos en la segunda, estaremos haciendo un análisis de contenido de los mensajes; en el tercero se analizan los medios y, finalmente, se analiza la audiencia.

 

Laswell creó con este paradigma una verdadera Teoría de la Comunicación, vinculada a la de la Información, que fue, y es aún, un referente para los estudios de investigación. Es prudente señalar, que el efecto feed-back es todavía objeto de análisis y solución. Podemos esquematizar la propuesta de Laswell, que están presentes en los procesos de comunicación de masas, así:

 

 

ESQUEMA DEL PARADIGMA DE LASWELL

Procesos asimétricos:

(E) activo——— produce el estímulo

(R) pasivo——- produce una reacción

Comunicación intencional:

(E) persigue un fin———— producir un efecto observable y mensurable

(R) Presenta un comportamiento——- relacionado con la intención

(E) Finalidad tiene relación sistemática con el Mensaje

Esto produce:

Análisis de contenido (E/M) ————–  Objetivos de [manipulación] (E)

(R) Efectos observables ———- transformación [hábitos de consumo], modificación comportamientos, actitudes, opiniones, etc.

Procesos aislados:

(E/C) Independientes de—– (R) Aislado de (E) y de la masa [aunque pertenece a ella]

En síntesis:

El modelo Laswell organiza la investigación [communication research] en sus dos temas centrales:

A) Análisis de los efectos.

B) Análisis de los contenidos

(E) = Emisor – (R) = Receptor – (M) = Mensaje – (C) = Canal

Para ampliar y fijar estos conceptos deberán ustedes leer (Wolf, 1996: 30-35, op. cit.)

 Hay que apuntar que hoy día, las técnicas de estudios sistemáticos de marketing, para las audiencias se basan más en la segmentación de las mismas y que el sujeto/masa está más definido como individuos capaces de discernir y no sólo un átomo disperso en la masa. No obstante la teoría hipodérmica supuso la aparición y sistematización de los procesos de investigación basados en la encuesta, los estudios de mercado, sondeos de opinión pública, etc., que aún siguen siendo utilizados. Definió el papel del sujeto como elector, consumidor, ciudadano, etc. Todo esto sucedió en las décadas treinta y cuarenta del siglo XX.  2.- TEORÍA EMPÍRICO-EXPERIMENTAL O DE LA PERSUASIÓN. Esta cuestiona y revisa el proceso comunicativo entendido como una relación mecanicista e inmediata entre estímulo y respuesta. Llama la atención -por primera vez en la investigación mediológica- la complejidad de los elementos a considerar en la relación E/M/R. Se pretende estudiar la eficacia óptima de la persuasión y también explicar el fracaso de los tales intentos. Existe la idea de que es posible obtener efectos importantes en la persuasión del receptor, siempre que los mensajes estén bien estructurados, pero que aún así con frecuencia los objetivos previstos no son alcanzados. (Wolf, 1996:36, op. cit.).          Se toma en cuenta la diferenciación del público. El mensaje y éste interactúan, pero los resultados, la respuesta de los individuos depende de sus rasgos específicos, de la personalidad de cada uno. (De Fleur, 1970:122)[7]. Se puede esquematizar así: 

Causa (estímulo) — Características (psicológicas) — Efecto (Respuesta)

 Es, básicamente, el mismo planteamiento de la Teoría Hipodérmica, pero integrado en un marco de análisis más complejo. Se dedica a estudiar los efectos de los medios en una situación de campaña (electoral, informativa, propaganda, publicidad, etc.).Sus características son: “Tienen finalidades específicas y está planificada para obtenerlas; tiene un duración temporal definida; es intensiva y tiene una amplia cobertura; su éxito puede ser valorado; es promovida por instituciones o entes dotados de un cierto poder y autoridad; sus argumentos deben ser ‘vendidos’ al público, para el que son nuevos, aunque se basan en esquemas compartidos de valores” (McQuail, 1977)[8].         Como pueden observar la cantidad de variables intervinientes son apreciables y, por tanto, los márgenes de error aumentan. Desde la audiencia, podemos señalar los siguientes factores: (R) Interés por la información — No todos son un ‘blanco’ (target) similar para el (E) — Los NO-informados pueden tener dificultades La relación entre motivación y adquisición de información es proporcional a la posibilidad de exposición al mensaje.  En síntesis:Cuanto mayor es la exposición a un determinado tema, tanto mayor es el interés y, a medida que el interés aumenta, mayor es la motivación de la gente para saber más. El éxito de una campaña de información depende del interés del público hacia el tema y de la amplitud de los sectores de población interesada. También es importante escoger bien el medio por el cual se va a difundir el mensaje. De aquí la importancia dada a la investigación sobre los mass media y sus audiencias. Esto echa por tierra el efecto perverso atribuido a los medios, que señalaba a estos como manipuladores de la audiencia, ya que los individuos que la forman están dispersos y no siempre atienden a los mensajes. Esto se llama en esta Teoría, ‘exposición selectiva’ (tiene que ver con la codificación del mensaje). Señala que la audiencia tiende a exponerse a los mensajes afines y evita los que no son de su interés. En fin, esta Teoría Empírico-Experimental prueba la complejidad del fenómeno a estudiar en oposición al esquematismo de la hipodérmica.         Hay que agregar a lo anterior la llamada por esta Teoría, ‘percepción selectiva’ (tiene que ver con la recepción del mensaje). Y, finalmente, la ‘memorización selectiva’, que tiene que ver con la capacidad de recordación y fijación en la memoria del contenido central o principal del mensaje.  

‘exposición selectiva’: Codificación del mensaje.‘percepción selectiva’: Recepción del mensaje.‘memorización selectiva’: Capacidad del Receptor

          Para que una campaña tenga efecto es necesario estructurar el mensaje en cuatro factores: Credibilidad de la fuente – Orden de las argumentaciones – Exhaustividad de las mismas – Explicitación de las conclusiones.  (Deben ustedes ampliar esta Teoría en (Wolf, 1996:35-50, op.cit.)   3.- ESTUDIOS EMPÍRICOS SOBRE EL TERRENO O DE LOS EFECTOS LIMITADOS. El tema central de esta teoría, que parte de la anterior, está familiarizada con la investigación sociológica sobre el terreno. Relaciona los procesos de comunicación de masas con las características del contexto social en el que se producen.         Se le da importancia al estudio sobre el consumo de los medios. Como un ejemplo, tomado de una de las primeras investigaciones sobre la radio, hecha por Paul F. Lazarsfeld, donde estudió porqué las audiencias preferían unos programas a otros. Estableció tres variables que es recomendable usar a la vez:  

Análisis de contenido (E/C) — Características de los oyentes (R) — Estudios sobre las gratificaciones (E)

 Esta teoría estableció, a partir de un estudio realizado en la Segunda Guerra Mundial sobre la propaganda aliada en los soldados alemanes con la finalidad de que depusieran las armas, que “…la eficacia de los mass media sólo es analizable en el contexto social en el que actúa” (Shils y Janowitz, 1948)[9]. Que señala la importancia del sistema social que rodea el mensaje.         Se establece (Katz-Lazarsfeld-Berelson-Gaudet) la llamada corriente de la comunicación a dos niveles (two-step flow of communication) (los dos pasos en el flujo de la comunicación), que está determinada por la influencia que ejercen los líderes de opinión como mediadores entre los medios de comunicación y los individuos. (Ver esquemas, Wolf, 1996:58, op.cit).         Se diluye el concepto ‘masa’ en la investigación de la comunicación agotándose su función heurística (búsqueda o investigación de documentos o fuentes históricas). Es de notar que el desarrollo e implantación de las plataformas mediáticas audiovisuales, a partir de la década de los cincuenta del siglo XX a la fecha, ha modificado el empleo del tiempo libre y, por tanto, la influencia de los líderes de opinión ha disminuido como factor de filtro de los medios ante sus grupos de influencia.  (Deben ustedes ampliar esta Teoría en (Wolf, 1996:50-68, op. cit.)  4.- TEORÍA FUNCIONALISTA DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS. Se basa en la teoría sociológica estructural-funcionalismo. Se interesa por las funciones que desarrollan  los medios de comunicación. Aquí la pregunta principal es sobre las funciones que desempeñan los medios y no, como en las anteriores teorías vistas, sobre los efectos de éstos. Hemos seguido el desarrollo de:  

MANIPULACIÓN — PERSUASIÓN — INFLUENCIA/EFECTOS — FUNCIONES

 Ahora se trata de centrar la atención sobre “…las consecuencias objetivamente demostrables de la acción de los media sobre la sociedad…” (Wolf, 1996:69, op. cit.). Si antes se estudiaba las campañas, ahora aquí interesa la producción y difusión cotidiana de mensajes. Se establece así la relación directa entre medios y sociedad. Es una forma de investigación del fenómeno mediológico, que pone en el campo sociológico el asunto de la communication research.  En este sentido podemos comparar: 

Teoría Hipodérmica = Estímulo/Respuesta = Manipulación de (R)

 

Teoría Estructural-Funcionalista =Acción Social (El sistema social es un organismo con funciones de integración y mantenimiento de todo el sistema) = Individuos como reguladores de los fines sociales.

   La lógica que regula los fenómenos sociales está constituida por las relaciones de funcionalidad e intenta solucionar cuatro problemas: 

1.- Conservación del modelo y control de las tensiones.2.- Adaptación al ambiente.3.- Persecución de una finalidad.4.- Integración.

  (Ampliar estos conceptos en Wolf, 1996: 70-73, op. cit.)    Funciones de la comunicación de masas: Relaciones Medios/Sociedad.Para poder hacer inventario e investigación, en términos funcionales, las relaciones entre medios y sociedad (siempre complejas) Charles D. Wright propone el siguiente esquema conceptual:  

El objetivo es el de articularlas funcionesy las disfunciones latentesy manifiestas de las transmisionesperiodísticasinformativasculturalesde entretenimientorespectoa la sociedada los gruposal individuoal sistema cultural (*)

(*) Los cuatro tipos de actividades no son sinónimos de funciones, corresponde a las consecuencias de desarrollarlas desde los medios.  Este ‘inventario’ de Wright está relacionado con cuatro tipos de fenómenos comunicativos:

1.- Existencia de un sistema global de medios de comunicación en una sociedad.2.- Tipos de modelos relacionados con cada medio (prensa, radio, TV, etc.)3.- La implantación institucional y organizativa con la que operan los distintos medios.4.- Consecuencias de que las principales actividades de comunicación se desarrollen a través de los medios.

Lazarsfeld-Merton (1948: 82)[10] identifican otras tres funciones:

1.- Atribución de status y prestigio a las personas y grupos a los que llegan los medios.2.- Fortalecimiento del prestigio de los ciudadanos que se creen necesitados de estar bien informados.3.- Fortalecimiento de las normas sociales (función relacionada con la ética).

Relacionar las normas fundamentales de una sociedad con los problemas que abordan los medios, sería un buen ejemplo para medir la calidad, cantidad y relación de las funciones relacionadas. Si descubrimos una disfunción grave en los mensajes que difunden los medios, podríamos inferir un daño más o menos grave en la sociedad. De allí, la enorme responsabilidad social del sistema de medios y de los periodista que los usan como herramienta de trabajo bajo un régimen ético profesional, y el peligro que representa que cualquier ‘paracaidista’ haga uso de ellos, ya que se les supone exentos de tal ética. Los mismos autores relacionados antes, alertan sobre otra disfunción, cual es la exposición a grandes cantidades de información (universo global de las comunicaciones), que puede originar una ‘disfunción narcotizante’. Un conocimiento pasivo (informativo) sin una participación activa en los procesos sociales. Internet, como medio de medios de masas puede estar introduciendo una gran dosis disfuncional. (ABRIR DEBATE).(Ampliar estos conceptos en Wolf, 1996: 73-77, op. cit.)Los usos y gratificaciones. Como hemos indicado en esta teoría, la pregunta principal no es ¿qué hacen los medios con las personas?, sino, ¿qué hacen las personas con los medios? Esto se basa en que por muy potente que sea el Mensaje no influenciará al Receptor, que no se sirva del (M) en el contexto socio-psicológico en el que vive.

(M) — Sus efectos = Gratifica las necesidades de (R)

 Aquí se estable al (R) como iniciador de un (M) de retorno (feed-back). “El receptor actúa sobre la información de la que dispone y la usa” (McQuail, 1975:17)[11]. (E) y (R) son partes activas del proceso comunicativo. Este punto es muy importante y diferencia a esta teoría más allá de la teoría Funcionalista sociológica.   Hay tres estudios que anticipan ‘los usos y gratificaciones’: Waples-Berelson-Bradshaw, 1940)[12]; Berelson, 1949[13]; ambos sobre los efectos de la lectura en periódicos y Lasswell, 1948[14], que establece las tres funciones principales desarrolladas por la comunicación de masas:

1.- Proporcionar información. 2.- Interpretaciones de las mismas.3.- Expresar los valores propios de la sociedad a la que pertenecen.

 A estas tres, Wright (1960)[15] agrega una cuarta: entretener. Queda establecida la hipótesis de los ‘usos y gratificaciones’, cual es la relación entre el consumo, el uso y los efectos de los medios en los destinatarios. Más adelante, Katz-Gurevitch-Haas (1973)[16] establecen cinco clases de necesidades que los mass media  satisfacen:

1.- Cognitivas (adquisición de conocimientos y su comprensión). 2.- Afectivas-Estéticas. 3.- Integradoras de la personalidad (seguridad, estabilidad emotiva, credibilidad y status). 4.- Integradora social (contactos interpersonales, familiares, amigos). 5.- Evasión (relaja tensiones y conflictos).

 Ver las diferencias entre los ‘usos y gratificaciones’ obtenidas por la audiencia de los diferentes medios de masas en (Wolf, 1996: 81-85, op. cit.)Para concluir la teoría funcionalista, explicar el cuadro (Wolf, 1996: 89-90, op. cit.).


[1] Wolf, Mauro. La investigación de la comunicación de masas. Paidós, Barcelona, 1996.
[2] Wright, C. R. Mass Communications: A Sociological Approach. 2ª ed., Random House, New York, 1975.
[3] Ortega y Gasset, José. La rebelión de las masas. Planeta-De Agostini, Barcelona, 1985
[4] Wright Mills, C. Power, Politics and People. Oxford University Press, New York, 1963.
[5] Lund, F. H. Psychology. An Empirical Study of Behavior. Ronald Press, New York, 1933.
[6] Lasswell, H. D. The Structure and Function on Communication in Society, Bryson L. (ed.), 1948. The Communication of Ideas. Harper, New York (reproducido en Schramm-Roberts (eds.), 1974, pp. 84-99.
[7] De Fleur, M. Teorías de la Comunicación de masas. Barcelona, Paidós, 1982.
[8] McQuail, D. The influence and Effects of Mass Media, en Curran J. Gurevitch M. Woollacott J. (eds.). Mass Communication and Society. Arnold, London, 1977 (pp. 70-94).
[9] Shills, E.; Janowitz, M. Cohesión and Disintegration in the Wehrmacht. Public Opinion Quarterly, 1948 (pp.300-315).
[10] Lazarsfeld, P.; Merton, R. Mass Communication, Popular Taste and Organizad Social Action en Bryson L. (ed.). The Communication of Ideas, Harper, New York, 1948.
[11] McQuail, D. Communication. Logman, London, 1975.
[12] Waples, D.; Berelson, B.; Bradshaw, F. What reading does to people. A summary of evidence on the social effects of reading and a statement of problems for research. University of Chicago Press, Chicago, 1940.
[13] Berelson, B. What missing the newspaper means, en Lazarsfeld P. Stanton F. (eds.), Radio Research 1948-49, Harper, New York, 1949.
[14] Op. cit.
[15] Wright, C. R. Functional Analysis and Mass Communication. Public Opinion Quarterly, 24, 1960.
[16] Katz, E.;Gurevitch, M.; Haas, H. On the Use of Mass Media for Important Things. American Sociological Review, 38, 1973 (pp. 164-181)

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN: LAS FORMAS DE LA COMUNICACIÓN

•Marzo 8, 2008 • Dejar un comentario

LA FORMAS DE LA COMUNICACIÓN

1.- LA INFORMACIÓN.

Definición: Transmisión y difusión de mensajes entre los dos polos puestos en relación: el emisor y el receptor del mensaje. Este proceso está presente en todo el quehacer noticioso. Todo lo que se realiza en el campo de la comunicación, gira en torno a la información. Los medios buscan información, la codifican  y la difunden. La información responde al natural deseo de saber que tenemos los seres humanos, que satisfacen los medios en forma creciente a raíz del desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación.

El valor de la información para los receptores se apoya en cuatro supuestos

A) La información es un recurso valioso.

B) La información describe la realidad.

C) La información reduce la incertidumbre.

D) La información potencia al hombre para enfrentarse con la realidad. La información, asimilada por las audiencias, se hace comunicación y multiplica las posibilidades de elección de las audiencias.

        

Por tanto, las Ciencias de la Información estudian la transmisión y difusión de mensajes entre emisor y receptor. Cuando el receptor es un medio social amplio –las audiencias-, nos encontramos con la información de actualidad, la propiamente periodística, entendida como la difusión de hechos actuales con interés público. La información hace referencia tanto al contenido del mensaje como a su forma, ya que también llamamos información al conjunto de datos que dan lugar a una noticia, y al desarrollo de ésta con la forma del género periodístico llamado también información. La información es omnipresente en los medios, que informan de todas las áreas de actividad y de todos los lugares: información política, local, tribunales, cultural, etc.(Benito, 2001:90-92)[1].

El hecho de comunicar una noticia lleva implícito el acontecer informativo. Se comunica todo lo que tiene actualidad, y, por tanto, interés para un colectivo social. La acción va de la fuente informativa al medio, que codifica y emite a un público extenso de acuerdo a su capacidad de difusión, que está íntimamente ligada a los recursos tecnológicos del Emisor. Este concepto da origen a la idea de medio de masas (mass media) y al de público, audiencia o masas. El público es el destinatario de la función periodística de informar. Está formado por un conjunto de individuos, desconocidos entre sí, adscritos a diferentes capas socio-económicas, unidos por la curiosidad de conocer las noticias que se producen en su entorno cercano o más allá.

El concepto público tiene tres connotaciones comunicológicas

1.- Multitud ilimitada y anónima de individuos aislados o reunidos momentáneamente, que de modo global tienen acceso a la comunicación.

2.- En cuanto que lo que es acogido por una gran cantidad de personas –ideas, pensamientos, opiniones y anhelos- tiene un carácter público expresado en los medios.

3.- En tanto que colectivo motivado por unos mismos intereses, se establece entre ellos una multiplicidad de interconexiones, que tienen su expresión global en los contenidos de los medios de comunicación. (Benito, 2001:123, op. cit.).

         Este proceso de interacción E—R, que realizan los medios ha contribuido a crear una masa diferenciada, llamada público, como realidad autónoma del Estado. Es por eso, que quienes gobiernan a esos Estados se interesan en controlar a los medios, para así manejar a la opinión del público. “Para llegar hasta aquí, los públicos han recorrido un largo camino, pues en doscientos años han pasado de la minoría a la masa; a una estratificación de públicos en función de los conocimientos que proporcionan los medios” (Benito, 2001:124, op. cit.).

         Se intenta que los hechos a ser informados sean transmitidos con la mayor carga de objetividad. Para ello, los medios, sobre todo los impresos (prensa escrita) separan física y señaladamente la información de la opinión. ‘Los hechos son sagrados, la opinión es libre’, dice el argumentario de la prensa americana. Pero sabemos que eso es difícil de cumplir. La información está plagada de interpretación y aún de opinión. El concepto de objetividad periodística se entiende hoy día más como la mayor aproximación a la verdad de los hechos que sea posible.

         El hecho noticioso susceptible de convertirse en información viven en el presente, una vez publicadas se convierten en historia y otro hecho la sustituirá. Para los medios la información es una mercancía con fecha de caducidad de 24 horas. Es una venta inmediata que caduca al otro día.

         La información se basa en dos conceptos clave: acontecimiento (hecho) y actualidad. Con ellos, el periodismo construye la noticia, que tendrá mayor o menor interés para el público según sus características. El concepto noticia tiene que ver con novedad, con algo nuevo que ha sucedido y no conocemos y que nos interesa conocer. “En un principio la noticia periodística se definió como la comunicación a un público interesado de un hecho que acababa de producirse o de anunciarse a través de unos medios de comunicación masivos” (Fontcuberta de,1993:15)[2].

         Periodismo viene de período temporal, de allí periódico, que aparece cada cierto tiempo (diario), cada día. Al acontecimiento y a la actualidad del mismo, tenemos que agregar como característica el período. La radio es prácticamente, instantánea, y mucho más Internet, aquí la actualización es casi inmediata. La presa escrita ya trabaja en desventaja pues aparece cada mañana, contando lo que ya hemos oído en la radio o visto y oído en la televisión la noche anterior.

         La información construida en base a los hechos no es ajena a producir, ella misma, nuevas noticias. “(…) la rapidez de la información hace que la opinión de la información actúe sobre el propio acontecimiento; las noticias suscitan reacciones que a su vez se convierten en acontecimientos noticiables” (Fontcuberta de, 1993:19, op. cit.). Hay también una tendencia en la prensa actual a dar noticias que no han sucedido, contraviniendo el principio general que venimos estudiando. Es el llamado no-acontecimiento.

Esto suele suceder a partir de tres tipologías

1.- Noticias inventadas. Noticias publicadas a partir de elementos, declaraciones, hipótesis, etc. que no existen en la realidad y que no son rectificada o contrastadas a posteriori.

2.- Noticias erróneas. Noticias publicadas a partir de datos que se dan como verdadero y posteriormente resultan ser falsos y reconocidos como tales.

3.- Noticias basadas en una especulación. Noticias construidas sobre hipótesis no comprobadas o rumores no confirmados. (Fontcuberta de, 1993:26-34 op. cit.)

Finalmente, los medios de masas utilizan la información para presentar los hechos en forma de noticias (INFORMAR); también para (FORMAR) al público y (ENTRETENER), cumpliendo una función lúdica -sobre todo la televisión y el cine [que informa en segundo plano]- y la (TEMATIZACIÓN), al escoger los temas a ser publicados –agenda- se intenta formar una opinión pública sobre determinados temas de interés para la sociedad o para algún sector de ésta; hay que agregar otra, que es la función comercial, ya que los medios de masas, son fundamentalmente empresas, que están íntimamente ligadas a la difusión publicitaria comercial privada y pública.

2.- LA PROPAGANDA.

Definición: “Actividad comunicativa de carácter informativo, contingente y actual, que opera a través de los distintos medios y actividades de la información, y cuya finalidad principal es la persuasión, el convencimiento e incluso la respuesta activa y concreta, como en el caso de la propaganda electoral” (Benito, 2001:120, op. cit.).

         Se relaciona con la comunicación política o transmisión de ideología con la finalidad de ganar adeptos. Aunque el mecanismo puede ser informativo o presentar las formas de un anuncio que informa, da datos, cifras, etc., la finalidad primordial es convencer al público de los beneficios de un tipo de política o de actuaciones en el campo de la política, partidista, de acción de gobierno o de la oposición al mismo. Es una ‘información interesada’. El término viene de la Iglesia católica, cuando desde el Vaticano el Papa Gregorio XV creó en el siglo XVII (1622), la Congregación Vaticana de Propaganda FIDE, para defender su doctrina y su expansión por medio de la evangelización. Se incrementó su utilización por parte de los Estados durante la Primera Guerra Mundial 1914-1918, destacándose Inglaterra con una verdadera maquinaria de propaganda acerca de sus intereses territoriales, utilizando las modernas técnicas de manipulación de los medios de comunicación de la época. Durante el período nazi 1931-1945, la propaganda surgió como un arma política de control de los medios y de difusión de la ideología nacionalsocialista alemana, siendo su mayor organizador Joseph Goebbels, ministro de propaganda del Tercer Reich; y también en la Italia fascista de Benito Mussolini, sin dejar de lado las técnicas soviéticas de la época de Joseph Stalin. Hoy día la propaganda se crece en los períodos electorales, comprando espacios en los medios de comunicación y utilizando diversos medios alternativos. Algunos autores creen que la propaganda es el cáncer de la prensa actual.

EJERCICIO: En tres días alternos, seguir los anuncios publicados en tres diarios de Málaga (SUR, MLG HOY y LA OPINIÓN). Analizar  y comentar los resultados de la propaganda pública.

         El concepto de propaganda está fundido con el de persuasión, tal como hemos visto. “(…) estamos expuestos cada día a aproximadamente mil quinientos mensajes persuasivos” (Schultz, 1982)[3]. El datos de este estudio, válidos para aquél año, pueden haber aumentado, 25 años después. “La persuasión es un proceso por el que un comunicador intenta influir en las creencias, las actitudes y la conducta de otra persona o grupo de personas a través de la transmisión de un mensaje ante el que el auditorio mantiene su libertad de elección” (Martín Salgado, 2002:21)[4]. La autora propone esta definición tras haber comprobado a ocho especialistas, que han estudiado la persuasión (VER Martín Salgado, 2002:21, op. cit.). Esta especialista propone que ya no es suficiente identificar persuasión con la intención de cambiar actitudes en el sentido de influir en las respuestas del público destinatario de los mensajes políticos, sobre todo en época electoral, para conseguir su conversión. Se amplía el espectro del sentido de la comunicación, pretendiendo que el mensaje consiga otros objetivos. “(…) reforzar o fortalecer las actitudes existentes, formar una respuesta (la decisión del indeciso), activar (llevar a quienes ya mantienen la actitud deseada a que actúen según su dictado) y desactivar (hacer que la gente pierda interés y no participe)” (Martín Salgado, 2002: 23-24, op. cit.).

Estrategia: Plan de Acción.  Intención del Emisor por Convencer.

Manipulación: Roba la libertad de elección

Persuasión: Convencer al receptor.

Propaganda: Connotaciones positivas y negativas.

Las formas de comunicación persuasiva se remontan a la antigüedad. Hay pruebas documentales del 3000 a. C. de un ensayo dirigido al hijo mayor del faraón Huni, con consejos sobre cómo comunicar eficazmente. (McCroskey, 1972)[5]. Debemos a Aristóteles con su obra ‘Retórica’, hacia el 336 a. C. donde adelanta la primera teoría sobre la persuasión. Aunque los sofistas son los precursores de los modernos consultores de comunicación, fueron atacados por Platón, quien creía que la persuasión era una forma de embaucar al público y a la retórica, su herramienta, como un falso arte encaminado al mismo fin. “En la consideración de Platón sobre la persuasión, lo que importa no es quien habla ni quien escucha, sino el mensaje, y el único mensaje posible es la verdad” (Martín Salgado, 2002:33, op. cit.). Pero es la obra de Aristóteles lo que ha prevalecido.

(AMPLIAR ESTA PARTE EN MARTÍN SALGADO, 2002, CAPS. 1,2 y 3)

3.- EL RUMOR.

Definición: Es una noticia no comprobada que cobra fuerza si se la da crédito. Una ‘voz que corre entre el público’, según el DRAE, cuyo contenido puede ser cierto o no, pero que se instala en los procesos informativos de forma itinerante (efecto de eco de un medio a otro). Podríamos utilizar el símil del virus informático, que viaja, se instala, se disemina y crece, siendo de difícil erradicación. El rumor llega a un medio por interés de algún periodista (sobre todo en la llamada prensa del corazón) o de un medio. Es habitual en temas de política, economía o del cotilleo rosa (la forma del periodismo amarillista en España).

(SOBRE ESTE TEMA LEER ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN DEL PROFESOR CARLOS PÉREZ ARIZA EN  REVISTA LATINA. http://www.ull.es/publicaciones/latina/200712Perez_Ariza.htm ) 

El rumor tiene mucho que ver con acontecimientos futuros, es decir que no han sucedido, por tanto convierte en noticia no un hecho, sino uno posible. Contraviene así todos los principios del periodismo serio. El rumor se suele obtener por lo que en el lenguaje periodístico se denomina ‘filtración’, que también es utilizada para dar pistas al periodista sobre asuntos sobre los que la fuente no quiere ser identificada. Es famoso el filtrador ‘garganta profunda’ que daba pistas a los periodistas de The Washington Post sobre el caso Watergate, que ellos investigaban. En este caso, la filtración es comprobada, contrastada con una o más fuentes para verificar su autenticidad. El rumor se lanza sin tales comprobaciones con lo cual, si posteriormente se comprueba podría valer, pero si no, es un fraude para el público. Es un periodismo de ruleta rusa, contra el que estamos en absoluto desacuerdo.

La filtración, que puede dar origen al rumor, se puede presentar cuando la fuente exige confidencialidad. “El riesgo para el periodista, que opera en buena medida con filtraciones de ámbitos acotados, es la intoxicación. Hay que considerar que las filtraciones obedecen al interés de hacer daño a algo o alguien, o bien al propósito de lograr una relación privilegiada con el periodista a base de darle noticias. En este contexto, la intoxicación de información inexacta o falsa constituye una amenaza constante” (León Gross, 2005:93)[6].

(CONSULTAR ESTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA TEORÍA DEL RUMOR REALIZADO EN ARGENTINA)

http://www.monografias.com/trabajos11/rumonot/rumonot.shtml#CONCLU

Originalmente, desde la tradición oral, y aún en nuestros días, la forma usual de transmitir un rumor era y es el denominado ‘boca a boca’. Tal uso en forma tecnológica a través de Internet, multiplica su fuerza y extensión, cobijado en el poder que da el anonimato.

El rumor como herramienta de marketing y comunicación

El interés del rumor como herramienta de marketing y comunicación es muy importante y somos conscientes de su existencia y utilización, tanto en el mundo empresarial como en la política. La comunicación adquiere, cada vez, un mayor protagonismo en las empresas, unas veces con una base de rigor (información) y otras no (rumor). Cuando se utiliza esta segunda forma de comunicación es, en la mayoría de los casos, para desestabilizar o desprestigiar a una persona u organización y la única forma de atajarlo es yendo a la raíz del problema gracias a un buen diseño estratégico de comunicación.

CÓMO SE PRODUCE EL RUMOR

El rumor está continuamente presente en nuestras vidas y hay que acostumbrarse a convivir con él ya que ejerce un decisivo y estratégico papel regulador dentro de la cultura empresarial.

Como comunicación oral interpersonal, el rumor requiere la mediación de una serie de actores que, en complicidad, deciden presionar a un grupo o persona mediante la creación de un mensaje interesante y ambiguo, de fuente desconocida pero fiable.

Su transmisión es encadenada y exponencial ya que el emisor del rumor transmitirá el mensaje a otros receptores cómplices seleccionados y éstos, a su vez, a otros que lo seguirán difundiendo de forma rápida y creciente hasta que se interrumpa y muera.

Las funciones del rumor son varias aunque cabe destacar tres: como barómetro de la situación ya que no siempre el rumor encuentra la tierra abonada para su expansión sino que hay que saber escoger el momento idóneo para la propagación de un rumor, como elemento de persuasión en la toma de importantes decisiones empresariales y políticas, o simplemente cumple una función gratificante para los actores que lo emiten.

La creación y difusión de rumores se arraiga en las barreras que muchas organizaciones poseen contra la comunicación fluida, así como en la relación de unos individuos con otros. Así, el de menor nivel socioeconómico suele estar mejor informado que el otro, lo que le sitúa en una posición de ventaja inicial que le ayuda a compensar la desigual posición económico-social de partida. Esto explica la gratificación que para el de menor status supone la transmisión de rumores a su superior. Además, el rumor actúa como elemento de liderazgo, ya que el líder suele serlo, entre otras razones, porque recibe mayor número de confidencias y por ello conoce mejor que nadie lo que pasa en el grupo: es el mejor informado.

Cuando el rumor afecta negativamente a la empresa/persona hay que tomar medidas urgentes y de forma profesional, pero siempre teniendo en cuenta los mecanismos que originan y definen el fenómeno.

CÓMO ATAJAR EL RUMOR

Hay que ser consciente de que el rumor existe y es fundamental saber atajarlo. Cuando el rumor está afectando negativamente a la organización es necesario realizar una acción comunicativa que lo neutralice caracterizada, fundamentalmente, por la captación de la raíz del problema y el acuerdo con una fuente de gran credibilidad (por ejemplo un líder de opinión) que desprestigie la información facilitada a través del rumor. Lo ideal es diseñar e implantar un plan estratégico de comunicación interna el cual garantice credibilidad, transparencia y la fluidez de la información.

El rumor es definido en el diccionario como voz que corre entre el público, pero las características principales que la definen son el ser un mensaje interesante, seductor, ambiguo, destinado a ser creído y secreto. ¿Quién no se ha hecho nunca eco de un rumor? Está tan arraigado en la sociedad y en las relaciones económicas que ya forma incluso parte de todos nosotros y de muchos e importantes contratos y acuerdos empresariales y políticos[7].

         El rumor es una forma de comunicación que no responde a los esquemas clásicos de ésta, pero que es usada de forma indiscriminada, tanto por las fuentes como por la prensa en general. Es usual su utilización en temas políticos, deportivos, económicos y, con mayor amplitud e irresponsabilidad en el mundo del ‘cotilleo’ o famoseo español.

(AMPLIAR EL TEMA DEL RUMOR CONSULTANDO LAS CITAS RELACIONADAS A PIE DE PÁGINA, ADEMÁS DE LAS DOS SUGERENCIAS SUBRAYADAS EN VERDE EN EL TEXTO.

4.- LA PUBLICIDAD.

Definición: La publicidad es una industria y una institución. La relación medio de masas-publicidad es un binomio que no puede existir el uno sin el otro. A través de la publicidad se construye un modelo de sociedad, de organización de las relaciones sociales[8].

        

“Actividad comunicativa, de carácter comercial interesado y de finalidad comercial y económica. Es una comunicación de tipo persuasivo, en la que la finalidad comercial –la venta de un producto o el alquiler de un servicio- se antepone a la simple pretensión de ofrecer un mensaje”. (Benito, 2001:122, op. cit.).

         La marca anunciante establece una estrategia de comunicación, que tiene que pagar en los medios de masas o utilizar otros soportes más o menos directos con su público objetivo. Su meta es comunicar un mensaje (slogan, lema), que incite al consumidor a elegir su producto o servicio en lugar de otro similar. Por tanto, la finalidad del mensaje es comercial.

La publicidad se organiza, dentro de las estrategias de marketing, para difundir una marca de producto de consumo más o menos masivo o un servicio. Se ofrecerá al público señalado por las técnicas de marketing e intentará que éste recuerde la marca en el momento de realizar una compra; también de crear la necesidad de comprar dicha marca mediante la información racional o emocional, acerca de la misma. La publicidad se apoya en todas aquellas disciplinas que le pueden ser útiles: comunicación, psicología, sociología, la economía, etc.

         El principal canal de comunicación que utiliza la publicidad es el entramado de medios de masas. Aunque no deja de usar otros menos masivos, como puede ser el contacto directo, casa por casa, mediante material impreso o el llamado marketing directo en los puntos de venta. Las relaciones entre publicidad y medios suelen establecerse a través de agencias de publicidad, centrales de compra de espacios en medios, empresas de sondeo y estadística del mercado, productoras de cine y vídeo, estudios de diseño gráfico y digital, donde crean y distribuyen las campañas publicitarias.

(EJERCICIO: CONTAR EL NÚMERO TOTAL DE PÁGINAS DE UN PERIÓDICO LOCAL Y UNO NACIONAL Y COMPARARLO CON EL NÚMERO DE PÁGINAS DE PUBLICIDAD)

(HACER LO MISMO CON UN PERÍODO DE UNA HORA DE TELEVISIÓN CONTANDO LOS MINUTOS DE PUBLICIDAD POR HORA, TRAER EL EJERCICIO PARA COMENTARIO EN CLASE)

Un poco de historia. La publicidad, aunque dentro de otros parámetros de comunicación, ha existido desde el mismo momento en que un hombre tuvo algo que ofrecer en venta a otros. Es decir, desde que se inició el comercio. Así, desde la oferta oral hasta el banner en Internet, la publicidad ha estado presente. Hay pruebas documentales desde el 3000 a. C. en Babilonia o en el antiguo Egipto o en la Roma imperial, donde ya en Pompeya se usaba el grafitti para informar comercialmente. En Roma y las ciudades griegas, el pregonero callejero era un elemento publicitario de venta directa, a veces acompañados de músicos. En la Edad Media, se usaban instrumentos para atraer a la clientela, tales como tambores, campanas, cuernos o gaitas. Con la aparición de la imprenta de Gutenberg hacia 1453, se comienza a usar al papel impreso para anunciar productos y servicios. La publicidad moderna, comienza su evolución en el siglo XVIII, a partir de la Revolución Industrial. Aparece el primer agente de publicidad en 1841, Volney B. Palmer, quien abrió una agencia en Filadelphia, EE. UU. Desde el siglo XX, el ejercicio de la publicidad se profesionaliza basándose en dos pilares: la selección de los medios y la creatividad. A partir de 1930 se empieza a usar el ‘brainstorming’ para facilitar que surjan ideas  originales que aplicar a las campañas, esta técnica se puso de moda en los años 60. Sobre todo, tras la Segunda Guerra Mundial, se implantó, como ayuda a la creatividad, los estudios de mercado para tener un perfil más exacto del público objetivo (target en inglés). Algunas Agencias de Publicidad, como FCB, utilizan el método de lo racional y lo emocional aplicado a la creatividad para vender los productos de sus clientes clasificados por esa metodología: Se basa en una fórmula simple: un producto emocional requiere poco nivel de decisión para su compra, p.e. un helado. Un producto racional necesita un período de reflexión y consulta familiar más sosegado, p.e. una casa, un coche. Las campañas publicitarias organizan su creatividad en relación a ese esquema. Les ha dado buenos resultados, ya que es una de las primeras Agencias del mundo.

El primer avance profesional de la publicidad  se da en 1631 en unión de la prensa, cuando Teofrasto Renaudot, publica en París, La Gazette de France y dice que es ‘un excelente soporte de publicidad’. En nuestros días, algún director de una agencia de publicidad americana ha dicho que un periódico es un ‘montón de hojas de papel barato, donde en el espacio que le deja la publicidad se colocan noticias’. Este ‘matrimonio’ bien avenido entre la prensa y la publicidad continúa durante los siglos siguientes. En 1810, en los EE. UU. se publicaban más de 350 periódicos que incluían anuncios. En 1864, Walter Thompson abre la primera agencia de publicidad del mundo, organizada tal como la conocemos hoy, y como vínculo institucional entre la prensa y los anunciantes. La publicidad es el soporte financiero de la prensa desde el siglo XIX, y sin duda lo es del entramado de medios de comunicación actualmente. Su influencia, para mal y para bien, ha sido y es notable.

La publicidad ha dado pie a la sociedad de consumo. Ésta va ligada al concepto de moda. Hay que usar, consumir, lo que está de moda. La seducción de la opulencia, lo han llamado algunos analistas. “La publicidad se ha convertido en el discurso hegemónico (o al menos el más llamativo de la sociedad actual, mucho más allá de la básica función de adaptar las demandas de bienes de consumo a las necesidades del sistema productivo” (Pérez Tornero, Tropea, Sanagustín, Costa, 1992: 49)[9].

La publicidad es sí misma un discurso envolvente, una forma mediática que se instala en los medios de masas más allá de un simple mensaje, porque constituye un medio dentro de otro. Baudrillard ha dicho en su libro La sociedad de consumo, que ‘la publicidad es tal vez el ‘mass medium’ más notable de nuestra época’. Hemos dicho que hay una simbiosis, que publicidad y medios viven fagocitándose, no podría existir el uno sin el otro. El anuncio priva sobre la información en un periódico y las normas de la UE para garantizar un máximo de spots en la televisión no se cumplen en España, ni hay forma, al parecer de querer hacerlas cumplir.

Cada vez más los medios depende del ingreso económico de la publicidad para subsistir. La difusión de la prensa escrita y la audiencia en los medios audiovisuales (radio y televisión) están directamente vinculados a la compra publicitaria. A mayor audiencia o difusión mayor es la posibilidad de que los anunciantes coloquen sus anuncios. Esto contiene una perversión, que tiene que ver con la calidad de los contenidos en los medios. No importa que un programa tenga escasa calidad, si tiene un alto índice de audiencia, seguirá emitiéndose, porque estará repleto de anuncios. En ese binomio se pervierte la calidad de todo el proceso comunicacional.

Otra característica de la publicidad de la mano de la globalización de las comunicaciones es su internacionalización. Un spot producido por Coca Cola, por ejemplo, se hace con visión global, su mensaje está pensado para que funcione en China, en EE. UU. y en Europa. Se vende una emoción, una imagen de marca, una sensación, más que un líquido. El mercado global, reduce los costos de esta operación. En este campo es donde más ha avanzado el análisis de la sociedad de consumo. Hay que conocer a fondo sus necesidades, sus gustos y anhelos para satisfacerlos, y si no los tiene habrá que creárselos.

La inversión publicitaria en España, y es la tendencia mundial, crece sin detenerse, sobre todo desde los años 60 en adelante. Hay que llamar la atención en las cifras, no siempre claras, del presupuesto de publicidad de los gobiernos nacionales y locales. En la Comunidad de Andalucía, el gasto publicitario es alto, mantiene a flote a muchas cabeceras de periódicos, y eso es una forma de controlar la información negativa. Existe la particularidad de que en los medios públicos, tanto en los locales, como en los nacionales, el presupuesto de los mismos es contemplado en una doble financiación, donde, además del dinero público, ingresa otro por concepto de publicidad comercial. La saturación de las televisiones españolas es tal, que prácticamente no hay espacio temporal para tanta demanda de spots de los anunciantes. Por eso, entre otras razones, acaban de aparecer dos nuevos canales nacionales en abierto: la Cuatro y la Sexta, porque hay mercado publicitario aún por usar.

Como quiera que sea la publicidad crea un mundo ilusorio, paralelo, pero omnipresente, que hace difícil discernir entre lo real y lo efímero. Estamos en una sociedad global gobernada por los designios de la publicidad, no escapa ya a eso ni los antiguos regímenes comunistas, Unión Soviética, ahora Rusia de nuevo o la China, que se ha abierto al libre mercado desde un gobierno monocolor, aún comunista. ‘Consume’, no importa la ideología, parece ser la auténtica doctrina verdadera.

La publicidad se ha consolidado como una forma de comunicación imprescindible en el actual panorama mediático. Sus defensores argumentan que han contribuido a mejorar el estándar de vida de las personas en todo el mundo y que han hecho posible el avance tecnológico de los propios medios de masas, y que es una industria que mueve no sólo a los medios, sino a las productoras, imprentas y el mundo de la música o el cine. Sus detractores, colocan a la publicidad en el punto de mira de las peores perversiones de la comunicación al incitar al consumo sin freno, y a crear mentes alienadas sin capacidad de raciocinio. Lo cierto es que el fenómeno publicitario está instalado en la forma de vida llamado occidental y ha invadido el bloque antes comunista, desde cuando aún lo era (la Pepsi firmó un contrato con el gobierno de Mao durante la presidencia estadounidense de Richard Nixon, quien había formado parte de su Consejo de Administración).

MEDIOS + PUBLICIDAD + CONSUMO: Una trilogía posmoderna

LECTURA RECOMENDADA: ‘La era del vacío’ Gilles Lipovetsky. Editorial Anagrama. En especial el capítulo I

5.- LAS RELACIONES PÚBLICAS.

Es una actividad que se ubica entre la propaganda y la publicidad. Tiene como misión transmitir una imagen positiva de una persona, empresa, marca o institución. Todas las grandes empresas privadas y públicas poseen departamentos especializados dedicados al tema. Sus estudios universitarios dependen de las  Facultades de Ciencias de la Comunicación, en los departamentos de Publicidad y Relaciones Públicas; comenzaron en 1923 en la Universidad de Nueva York. Aunque su información es interesada, constituyen una fuente apreciable para el trabajo periodístico de fuentes. (Benito, 2001:128, op. cit). Esta actividad toca también, sobre todo en instituciones públicas, los aspectos referidos al protocolo y a las llamadas Relaciones Institucionales.

         Como en otras ramas de la comunicación, las Relaciones Públicas no actúan en solitario, necesitan el apoyo de otras disciplinas. Es una disciplina que funciona en forma sistémica, como lo es la Ciencia de la Comunicación en general. Se apoyo en campos tales como la psicología y la psicología social, de donde toma las características de las personas o público al que va a destinar su mensaje. La sociología le proporciona la capacidad de conocer la conducta de una sociedad determinada o sectores de ésta. Esta ciencia ha aportado a la comunicación los conceptos de análisis e investigación, tales como grupo de discusión, rol, etc., que las Relaciones Públicas toman para diseñar sus estrategias y campañas de comunicación. Sin desdeñar las ciencias estadísticas, la antropología, la semiología o la política.

            Hemos venido hablando en estos apartados del concepto ‘público’, es conveniente definirlo. ‘Un colectivo unido por algunos intereses en común’.  Podemos designar tres tipos básicos de ‘público’

1.- Interno. Hay una relación directa puede ser amplio o no. Les une intereses comunes muy claros o definidos. Puede ser permanente o no. P. E. Los estudiantes de esta Universidad, los empleados de una empresa, etc.

2.- Externo. No tiene relación directa con la organización (la Universidad), P. E. las autoridades policiales o públicas.

3.- Mixto. Ocupan una posición intermedia entre los anteriores. P. E. Los familiares de los universitarios (Semi-Interno). Los clientes de una empresa (Semi-Externo).

        

Al igual que en la Publicidad, las Relaciones Públicas necesitan fijar un ‘Target Group’ o público objetivo. Esto tiene la finalidad de no desperdiciar mensajes y orienta en escoger los medios adecuados a ese público. El otro concepto del que hemos hablado es el de Imagen, que se refiere a la sensación positiva o no que percibe el público de un determinado personaje, producto o empresa o institución. La imagen pública se mantiene viva y activa si es estimulada, recordada y bien comunicada. Las Relaciones Públicas se apoyan en la investigación para medir la evolución y desarrollo de la imagen que desean transmitir.

         La imagen puede ser, como hemos dicho, Personal (muy utilizada en política, pero también en las grandes empresas, Bill Gates, p.e.); se refiere a transmitir determinados aspectos positivos del personaje o cambiar la percepción negativa que pueda tener. Producto, aunque está asociado a la marca y cada vez más las técnicas de marketing intenta identificar ambas, se refiere a destacar las propiedades de un producto en comparación a los similares que compiten en el mercado. Marca, resumen la imagen de un producto o serie de ellos, se intenta transmitir prestigio, confiabilidad, calidad; está asociado a una estética, logotipo o signo identificatorio. Institucional, se refiere a la imagen de la empresa o institución. Recoge o reúne a las anteriores, es su resumen.

         La imagen ideal es la que se planifica antes de ser lanzada al público. La imagen proyectada es la que se emite públicamente. De aquí se forma una imagen real, la que percibe el público. El trabajo de Relaciones Públicas será bueno si imagen real e ideal se aproximan lo más posible.

6.- LA OPINIÓN PÚBLICA.

Como su nombre indica es la opinión mayoritaria sobre determinados asuntos públicos que puede tener un público determinado. Esta Opinión Pública puede ser, y de hecho lo es, influenciada y orientada a través de los medios de masas. Los hechos susceptibles de ser colocados en los baremos de atención de la Opinión Pública, suelen ser aquellos que mayor interés tienen. Estos temas no atañen sólo a la política; van desde los propiamente políticos hasta los sociales en su más amplio sentido.

         “Entre los medios de comunicación y la opinión pública se da una relación estrecha y no siempre equilibrada. Los medios influyen sobre las opiniones y estas sobre los medios, en un juego recíproco y enriquecedor, que los periódicos y los periodistas han de saber valorar bien” (Benito, 2001:110, op. cit). Una de las formas de conseguir ese equilibrio es mediante la medición de esa opinión pública. Las encuestas sobre los más disímiles temas es una herramienta que la prensa utiliza a menudo, y es una guía para muchas de las decisiones políticas en todos los sentidos: para bien o para mal. Es una vía para retroalimentar el sistema de comunicación en una democracia, no es exacta, es una aproximación de tendencias, creencias y estados de ánimo de un sector de la población en determinado momento. Las noticias se apuntalan con los resultados de tales encuestas y los gobernantes las consultan como guía para sus decisiones. En una sociedad de masas, el territorio de la opinión pública es extenso, recorre desde lo propiamente político hasta lo comercial, pasando por los asuntos más inquietantes para el gran público.

         Para los medios de comunicación la Opinión Pública es un material de doble sentido: la crean, la escuchan, la interpretan y hasta pueden manipularla. De todas maneras, creemos que tiene una fuerza relativa, y a veces no es tanta como se intenta demostrar desde los propios medios, y esto es porque no siempre las personas dicen lo que piensan realmente y porque las encuestas son una aproximación aleatoria al universo total del público, que muchas veces no sabe o no contesta.


[1] Benito, Ángel. Diccionario de Periodismo. Acento Editorial, Madrid, 2001.

[2] Fontcuberta de, Mar. La noticia. Paidós Papeles de Comunicación 1. Barcelona, 1993.

[3] Schultz, D. P. Psychology and Industry Today: An Introduction to Industrial and Organizacional Psychology. New York, McMillan, 1982.

[4] Martín Salgado, Lourdes. Marketing político. Arte y ciencia de la persuasión en democracia. Paidó, Papeles de Comunicación 37, Barcelona, 2002.

[5] McCroskey, J. C. An Introduction to Rhetorical Communication. Englewood, Cliffs, Prentice-Hall, 1972.

[6] León Gross, Teodoro. El periodismo débil. Editorial Almuzara, España, 2005.

[8] Mattelart, Armand. La publicidad. Paidós Comunicación 45, Barcelona, 1991.

[9] Pérez Tornero, J. M.; Tropea, F.; Sanagustín, P.; Costa, P. O. La seducción de la opulencia. Paidós Contextos 2, Barcelona, 1992.

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN: LAS FORMAS DE LA COMUNICACIÓN

•Marzo 8, 2008 • Dejar un comentario

LA FORMAS DE LA COMUNICACIÓN 1.- LA INFORMACIÓN. Definición: Transmisión y difusión de mensajes entre los dos polos puestos en relación: el emisor y el receptor del mensaje. Este proceso está presente en todo el quehacer noticioso. Todo lo que se realiza en el campo de la comunicación, gira en torno a la información. Los medios buscan información, la codifican  y la difunden. La información responde al natural deseo de saber que tenemos los seres humanos, que satisfacen los medios en forma creciente a raíz del desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación.   

El valor de la información para los receptores se apoya en cuatro supuestos A) La información es un recurso valioso.B) La información describe la realidad.C) La información reduce la incertidumbre.D) La información potencia al hombre para enfrentarse con la realidad. La información, asimilada por las audiencias, se hace comunicación y multiplica las posibilidades de elección de las audiencias.

          Por tanto, las Ciencias de la Información estudian la transmisión y difusión de mensajes entre emisor y receptor. Cuando el receptor es un medio social amplio –las audiencias-, nos encontramos con la información de actualidad, la propiamente periodística, entendida como la difusión de hechos actuales con interés público. La información hace referencia tanto al contenido del mensaje como a su forma, ya que también llamamos información al conjunto de datos que dan lugar a una noticia, y al desarrollo de ésta con la forma del género periodístico llamado también información. La información es omnipresente en los medios, que informan de todas las áreas de actividad y de todos los lugares: información política, local, tribunales, cultural, etc.(Benito, 2001:90-92)[1]. El hecho de comunicar una noticia lleva implícito el acontecer informativo. Se comunica todo lo que tiene actualidad, y, por tanto, interés para un colectivo social. La acción va de la fuente informativa al medio, que codifica y emite a un público extenso de acuerdo a su capacidad de difusión, que está íntimamente ligada a los recursos tecnológicos del Emisor. Este concepto da origen a la idea de medio de masas (mass media) y al de público, audiencia o masas. El público es el destinatario de la función periodística de informar. Está formado por un conjunto de individuos, desconocidos entre sí, adscritos a diferentes capas socio-económicas, unidos por la curiosidad de conocer las noticias que se producen en su entorno cercano o más allá.       

El concepto público tiene tres connotaciones comunicológicas  1.- Multitud ilimitada y anónima de individuos aislados o reunidos momentáneamente, que de modo global tienen acceso a la comunicación. 2.- En cuanto que lo que es acogido por una gran cantidad de personas –ideas, pensamientos, opiniones y anhelos- tiene un carácter público expresado en los medios. 3.- En tanto que colectivo motivado por unos mismos intereses, se establece entre ellos una multiplicidad de interconexiones, que tienen su expresión global en los contenidos de los medios de comunicación. (Benito, 2001:123, op. cit.).

           Este proceso de interacción E—R, que realizan los medios ha contribuido a crear una masa diferenciada, llamada público, como realidad autónoma del Estado. Es por eso, que quienes gobiernan a esos Estados se interesan en controlar a los medios, para así manejar a la opinión del público. “Para llegar hasta aquí, los públicos han recorrido un largo camino, pues en doscientos años han pasado de la minoría a la masa; a una estratificación de públicos en función de los conocimientos que proporcionan los medios” (Benito, 2001:124, op. cit.).         Se intenta que los hechos a ser informados sean transmitidos con la mayor carga de objetividad. Para ello, los medios, sobre todo los impresos (prensa escrita) separan física y señaladamente la información de la opinión. ‘Los hechos son sagrados, la opinión es libre’, dice el argumentario de la prensa americana. Pero sabemos que eso es difícil de cumplir. La información está plagada de interpretación y aún de opinión. El concepto de objetividad periodística se entiende hoy día más como la mayor aproximación a la verdad de los hechos que sea posible.          El hecho noticioso susceptible de convertirse en información viven en el presente, una vez publicadas se convierten en historia y otro hecho la sustituirá. Para los medios la información es una mercancía con fecha de caducidad de 24 horas. Es una venta inmediata que caduca al otro día.         La información se basa en dos conceptos clave: acontecimiento (hecho) y actualidad. Con ellos, el periodismo construye la noticia, que tendrá mayor o menor interés para el público según sus características. El concepto noticia tiene que ver con novedad, con algo nuevo que ha sucedido y no conocemos y que nos interesa conocer. “En un principio la noticia periodística se definió como la comunicación a un público interesado de un hecho que acababa de producirse o de anunciarse a través de unos medios de comunicación masivos” (Fontcuberta de,1993:15)[2].          Periodismo viene de período temporal, de allí periódico, que aparece cada cierto tiempo (diario), cada día. Al acontecimiento y a la actualidad del mismo, tenemos que agregar como característica el período. La radio es prácticamente, instantánea, y mucho más Internet, aquí la actualización es casi inmediata. La presa escrita ya trabaja en desventaja pues aparece cada mañana, contando lo que ya hemos oído en la radio o visto y oído en la televisión la noche anterior.          La información construida en base a los hechos no es ajena a producir, ella misma, nuevas noticias. “(…) la rapidez de la información hace que la opinión de la información actúe sobre el propio acontecimiento; las noticias suscitan reacciones que a su vez se convierten en acontecimientos noticiables” (Fontcuberta de, 1993:19, op. cit.). Hay también una tendencia en la prensa actual a dar noticias que no han sucedido, contraviniendo el principio general que venimos estudiando. Es el llamado no-acontecimiento.  

Esto suele suceder a partir de tres tipologías 1.- Noticias inventadas. Noticias publicadas a partir de elementos, declaraciones, hipótesis, etc. que no existen en la realidad y que no son rectificada o contrastadas a posteriori. 2.- Noticias erróneas. Noticias publicadas a partir de datos que se dan como verdadero y posteriormente resultan ser falsos y reconocidos como tales.  3.- Noticias basadas en una especulación. Noticias construidas sobre hipótesis no comprobadas o rumores no confirmados. (Fontcuberta de, 1993:26-34 op. cit.)

  Finalmente, los medios de masas utilizan la información para presentar los hechos en forma de noticias (INFORMAR); también para (FORMAR) al público y (ENTRETENER), cumpliendo una función lúdica -sobre todo la televisión y el cine [que informa en segundo plano]- y la (TEMATIZACIÓN), al escoger los temas a ser publicados –agenda- se intenta formar una opinión pública sobre determinados temas de interés para la sociedad o para algún sector de ésta; hay que agregar otra, que es la función comercial, ya que los medios de masas, son fundamentalmente empresas, que están íntimamente ligadas a la difusión publicitaria comercial privada y pública.    2.- LA PROPAGANDA. Definición: “Actividad comunicativa de carácter informativo, contingente y actual, que opera a través de los distintos medios y actividades de la información, y cuya finalidad principal es la persuasión, el convencimiento e incluso la respuesta activa y concreta, como en el caso de la propaganda electoral” (Benito, 2001:120, op. cit.).          Se relaciona con la comunicación política o transmisión de ideología con la finalidad de ganar adeptos. Aunque el mecanismo puede ser informativo o presentar las formas de un anuncio que informa, da datos, cifras, etc., la finalidad primordial es convencer al público de los beneficios de un tipo de política o de actuaciones en el campo de la política, partidista, de acción de gobierno o de la oposición al mismo. Es una ‘información interesada’. El término viene de la Iglesia católica, cuando desde el Vaticano el Papa Gregorio XV creó en el siglo XVII (1622), la Congregación Vaticana de Propaganda FIDE, para defender su doctrina y su expansión por medio de la evangelización. Se incrementó su utilización por parte de los Estados durante la Primera Guerra Mundial 1914-1918, destacándose Inglaterra con una verdadera maquinaria de propaganda acerca de sus intereses territoriales, utilizando las modernas técnicas de manipulación de los medios de comunicación de la época. Durante el período nazi 1931-1945, la propaganda surgió como un arma política de control de los medios y de difusión de la ideología nacionalsocialista alemana, siendo su mayor organizador Joseph Goebbels, ministro de propaganda del Tercer Reich; y también en la Italia fascista de Benito Mussolini, sin dejar de lado las técnicas soviéticas de la época de Joseph Stalin. Hoy día la propaganda se crece en los períodos electorales, comprando espacios en los medios de comunicación y utilizando diversos medios alternativos. Algunos autores creen que la propaganda es el cáncer de la prensa actual. EJERCICIO: En tres días alternos, seguir los anuncios publicados en tres diarios de Málaga (SUR, MLG HOY y LA OPINIÓN). Analizar  y comentar los resultados de la propaganda pública.          El concepto de propaganda está fundido con el de persuasión, tal como hemos visto. “(…) estamos expuestos cada día a aproximadamente mil quinientos mensajes persuasivos” (Schultz, 1982)[3]. El datos de este estudio, válidos para aquél año, pueden haber aumentado, 25 años después. “La persuasión es un proceso por el que un comunicador intenta influir en las creencias, las actitudes y la conducta de otra persona o grupo de personas a través de la transmisión de un mensaje ante el que el auditorio mantiene su libertad de elección” (Martín Salgado, 2002:21)[4]. La autora propone esta definición tras haber comprobado a ocho especialistas, que han estudiado la persuasión (VER Martín Salgado, 2002:21, op. cit.). Esta especialista propone que ya no es suficiente identificar persuasión con la intención de cambiar actitudes en el sentido de influir en las respuestas del público destinatario de los mensajes políticos, sobre todo en época electoral, para conseguir su conversión. Se amplía el espectro del sentido de la comunicación, pretendiendo que el mensaje consiga otros objetivos. “(…) reforzar o fortalecer las actitudes existentes, formar una respuesta (la decisión del indeciso), activar (llevar a quienes ya mantienen la actitud deseada a que actúen según su dictado) y desactivar (hacer que la gente pierda interés y no participe)” (Martín Salgado, 2002: 23-24, op. cit.).   

Estrategia: Plan de Acción.  Intención del Emisor por Convencer.Manipulación: Roba la libertad de elecciónPersuasión: Convencer al receptor.Propaganda: Connotaciones positivas y negativas.

  Las formas de comunicación persuasiva se remontan a la antigüedad. Hay pruebas documentales del 3000 a. C. de un ensayo dirigido al hijo mayor del faraón Huni, con consejos sobre cómo comunicar eficazmente. (McCroskey, 1972)[5]. Debemos a Aristóteles con su obra ‘Retórica’, hacia el 336 a. C. donde adelanta la primera teoría sobre la persuasión. Aunque los sofistas son los precursores de los modernos consultores de comunicación, fueron atacados por Platón, quien creía que la persuasión era una forma de embaucar al público y a la retórica, su herramienta, como un falso arte encaminado al mismo fin. “En la consideración de Platón sobre la persuasión, lo que importa no es quien habla ni quien escucha, sino el mensaje, y el único mensaje posible es la verdad” (Martín Salgado, 2002:33, op. cit.). Pero es la obra de Aristóteles lo que ha prevalecido.  (AMPLIAR ESTA PARTE EN MARTÍN SALGADO, 2002, CAPS. 1,2 y 3)   3.- EL RUMOR.Definición: Es una noticia no comprobada que cobra fuerza si se la da crédito. Una ‘voz que corre entre el público’, según el DRAE, cuyo contenido puede ser cierto o no, pero que se instala en los procesos informativos de forma itinerante (efecto de eco de un medio a otro). Podríamos utilizar el símil del virus informático, que viaja, se instala, se disemina y crece, siendo de difícil erradicación. El rumor llega a un medio por interés de algún periodista (sobre todo en la llamada prensa del corazón) o de un medio. Es habitual en temas de política, economía o del cotilleo rosa (la forma del periodismo amarillista en España).  (SOBRE ESTE TEMA LEER ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN DEL PROFESOR CARLOS PÉREZ ARIZA EN  REVISTA LATINA. http://www.ull.es/publicaciones/latina/200712Perez_Ariza.htm )   El rumor tiene mucho que ver con acontecimientos futuros, es decir que no han sucedido, por tanto convierte en noticia no un hecho, sino uno posible. Contraviene así todos los principios del periodismo serio. El rumor se suele obtener por lo que en el lenguaje periodístico se denomina ‘filtración’, que también es utilizada para dar pistas al periodista sobre asuntos sobre los que la fuente no quiere ser identificada. Es famoso el filtrador ‘garganta profunda’ que daba pistas a los periodistas de The Washington Post sobre el caso Watergate, que ellos investigaban. En este caso, la filtración es comprobada, contrastada con una o más fuentes para verificar su autenticidad. El rumor se lanza sin tales comprobaciones con lo cual, si posteriormente se comprueba podría valer, pero si no, es un fraude para el público. Es un periodismo de ruleta rusa, contra el que estamos en absoluto desacuerdo.La filtración, que puede dar origen al rumor, se puede presentar cuando la fuente exige confidencialidad. “El riesgo para el periodista, que opera en buena medida con filtraciones de ámbitos acotados, es la intoxicación. Hay que considerar que las filtraciones obedecen al interés de hacer daño a algo o alguien, o bien al propósito de lograr una relación privilegiada con el periodista a base de darle noticias. En este contexto, la intoxicación de información inexacta o falsa constituye una amenaza constante” (León Gross, 2005:93)[6].  (CONSULTAR ESTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA TEORÍA DEL RUMOR REALIZADO EN ARGENTINA)http://www.monografias.com/trabajos11/rumonot/rumonot.shtml#CONCLU  Originalmente, desde la tradición oral, y aún en nuestros días, la forma usual de transmitir un rumor era y es el denominado ‘boca a boca’. Tal uso en forma tecnológica a través de Internet, multiplica su fuerza y extensión, cobijado en el poder que da el anonimato.

El rumor como herramienta de marketing y comunicación

El interés del rumor como herramienta de marketing y comunicación es muy importante y somos conscientes de su existencia y utilización, tanto en el mundo empresarial como en la política. La comunicación adquiere, cada vez, un mayor protagonismo en las empresas, unas veces con una base de rigor (información) y otras no (rumor). Cuando se utiliza esta segunda forma de comunicación es, en la mayoría de los casos, para desestabilizar o desprestigiar a una persona u organización y la única forma de atajarlo es yendo a la raíz del problema gracias a un buen diseño estratégico de comunicación.

CÓMO SE PRODUCE EL RUMOR

El rumor está continuamente presente en nuestras vidas y hay que acostumbrarse a convivir con él ya que ejerce un decisivo y estratégico papel regulador dentro de la cultura empresarial. Como comunicación oral interpersonal, el rumor requiere la mediación de una serie de actores que, en complicidad, deciden presionar a un grupo o persona mediante la creación de un mensaje interesante y ambiguo, de fuente desconocida pero fiable. Su transmisión es encadenada y exponencial ya que el emisor del rumor transmitirá el mensaje a otros receptores cómplices seleccionados y éstos, a su vez, a otros que lo seguirán difundiendo de forma rápida y creciente hasta que se interrumpa y muera. Las funciones del rumor son varias aunque cabe destacar tres: como barómetro de la situación ya que no siempre el rumor encuentra la tierra abonada para su expansión sino que hay que saber escoger el momento idóneo para la propagación de un rumor, como elemento de persuasión en la toma de importantes decisiones empresariales y políticas, o simplemente cumple una función gratificante para los actores que lo emiten. La creación y difusión de rumores se arraiga en las barreras que muchas organizaciones poseen contra la comunicación fluida, así como en la relación de unos individuos con otros. Así, el de menor nivel socioeconómico suele estar mejor informado que el otro, lo que le sitúa en una posición de ventaja inicial que le ayuda a compensar la desigual posición económico-social de partida. Esto explica la gratificación que para el de menor status supone la transmisión de rumores a su superior. Además, el rumor actúa como elemento de liderazgo, ya que el líder suele serlo, entre otras razones, porque recibe mayor número de confidencias y por ello conoce mejor que nadie lo que pasa en el grupo: es el mejor informado. Cuando el rumor afecta negativamente a la empresa/persona hay que tomar medidas urgentes y de forma profesional, pero siempre teniendo en cuenta los mecanismos que originan y definen el fenómeno.

CÓMO ATAJAR EL RUMOR

Hay que ser consciente de que el rumor existe y es fundamental saber atajarlo. Cuando el rumor está afectando negativamente a la organización es necesario realizar una acción comunicativa que lo neutralice caracterizada, fundamentalmente, por la captación de la raíz del problema y el acuerdo con una fuente de gran credibilidad (por ejemplo un líder de opinión) que desprestigie la información facilitada a través del rumor. Lo ideal es diseñar e implantar un plan estratégico de comunicación interna el cual garantice credibilidad, transparencia y la fluidez de la información. El rumor es definido en el diccionario como voz que corre entre el público, pero las características principales que la definen son el ser un mensaje interesante, seductor, ambiguo, destinado a ser creído y secreto. ¿Quién no se ha hecho nunca eco de un rumor? Está tan arraigado en la sociedad y en las relaciones económicas que ya forma incluso parte de todos nosotros y de muchos e importantes contratos y acuerdos empresariales y políticos[7].         El rumor es una forma de comunicación que no responde a los esquemas clásicos de ésta, pero que es usada de forma indiscriminada, tanto por las fuentes como por la prensa en general. Es usual su utilización en temas políticos, deportivos, económicos y, con mayor amplitud e irresponsabilidad en el mundo del ‘cotilleo’ o famoseo español. (AMPLIAR EL TEMA DEL RUMOR CONSULTANDO LAS CITAS RELACIONADAS A PIE DE PÁGINA, ADEMÁS DE LAS DOS SUGERENCIAS SUBRAYADAS EN VERDE EN EL TEXTO.   4.- LA PUBLICIDAD. 

Definición: La publicidad es una industria y una institución. La relación medio de masas-publicidad es un binomio que no puede existir el uno sin el otro. A través de la publicidad se construye un modelo de sociedad, de organización de las relaciones sociales[8].

         “Actividad comunicativa, de carácter comercial interesado y de finalidad comercial y económica. Es una comunicación de tipo persuasivo, en la que la finalidad comercial –la venta de un producto o el alquiler de un servicio- se antepone a la simple pretensión de ofrecer un mensaje”. (Benito, 2001:122, op. cit.).         La marca anunciante establece una estrategia de comunicación, que tiene que pagar en los medios de masas o utilizar otros soportes más o menos directos con su público objetivo. Su meta es comunicar un mensaje (slogan, lema), que incite al consumidor a elegir su producto o servicio en lugar de otro similar. Por tanto, la finalidad del mensaje es comercial. La publicidad se organiza, dentro de las estrategias de marketing, para difundir una marca de producto de consumo más o menos masivo o un servicio. Se ofrecerá al público señalado por las técnicas de marketing e intentará que éste recuerde la marca en el momento de realizar una compra; también de crear la necesidad de comprar dicha marca mediante la información racional o emocional, acerca de la misma. La publicidad se apoya en todas aquellas disciplinas que le pueden ser útiles: comunicación, psicología, sociología, la economía, etc.         El principal canal de comunicación que utiliza la publicidad es el entramado de medios de masas. Aunque no deja de usar otros menos masivos, como puede ser el contacto directo, casa por casa, mediante material impreso o el llamado marketing directo en los puntos de venta. Las relaciones entre publicidad y medios suelen establecerse a través de agencias de publicidad, centrales de compra de espacios en medios, empresas de sondeo y estadística del mercado, productoras de cine y vídeo, estudios de diseño gráfico y digital, donde crean y distribuyen las campañas publicitarias.  (EJERCICIO: CONTAR EL NÚMERO TOTAL DE PÁGINAS DE UN PERIÓDICO LOCAL Y UNO NACIONAL Y COMPARARLO CON EL NÚMERO DE PÁGINAS DE PUBLICIDAD)  (HACER LO MISMO CON UN PERÍODO DE UNA HORA DE TELEVISIÓN CONTANDO LOS MINUTOS DE PUBLICIDAD POR HORA, TRAER EL EJERCICIO PARA COMENTARIO EN CLASE) Un poco de historia. La publicidad, aunque dentro de otros parámetros de comunicación, ha existido desde el mismo momento en que un hombre tuvo algo que ofrecer en venta a otros. Es decir, desde que se inició el comercio. Así, desde la oferta oral hasta el banner en Internet, la publicidad ha estado presente. Hay pruebas documentales desde el 3000 a. C. en Babilonia o en el antiguo Egipto o en la Roma imperial, donde ya en Pompeya se usaba el grafitti para informar comercialmente. En Roma y las ciudades griegas, el pregonero callejero era un elemento publicitario de venta directa, a veces acompañados de músicos. En la Edad Media, se usaban instrumentos para atraer a la clientela, tales como tambores, campanas, cuernos o gaitas. Con la aparición de la imprenta de Gutenberg hacia 1453, se comienza a usar al papel impreso para anunciar productos y servicios. La publicidad moderna, comienza su evolución en el siglo XVIII, a partir de la Revolución Industrial. Aparece el primer agente de publicidad en 1841, Volney B. Palmer, quien abrió una agencia en Filadelphia, EE. UU. Desde el siglo XX, el ejercicio de la publicidad se profesionaliza basándose en dos pilares: la selección de los medios y la creatividad. A partir de 1930 se empieza a usar el ‘brainstorming’ para facilitar que surjan ideas  originales que aplicar a las campañas, esta técnica se puso de moda en los años 60. Sobre todo, tras la Segunda Guerra Mundial, se implantó, como ayuda a la creatividad, los estudios de mercado para tener un perfil más exacto del público objetivo (target en inglés). Algunas Agencias de Publicidad, como FCB, utilizan el método de lo racional y lo emocional aplicado a la creatividad para vender los productos de sus clientes clasificados por esa metodología: Se basa en una fórmula simple: un producto emocional requiere poco nivel de decisión para su compra, p.e. un helado. Un producto racional necesita un período de reflexión y consulta familiar más sosegado, p.e. una casa, un coche. Las campañas publicitarias organizan su creatividad en relación a ese esquema. Les ha dado buenos resultados, ya que es una de las primeras Agencias del mundo.El primer avance profesional de la publicidad  se da en 1631 en unión de la prensa, cuando Teofrasto Renaudot, publica en París, La Gazette de France y dice que es ‘un excelente soporte de publicidad’. En nuestros días, algún director de una agencia de publicidad americana ha dicho que un periódico es un ‘montón de hojas de papel barato, donde en el espacio que le deja la publicidad se colocan noticias’. Este ‘matrimonio’ bien avenido entre la prensa y la publicidad continúa durante los siglos siguientes. En 1810, en los EE. UU. se publicaban más de 350 periódicos que incluían anuncios. En 1864, Walter Thompson abre la primera agencia de publicidad del mundo, organizada tal como la conocemos hoy, y como vínculo institucional entre la prensa y los anunciantes. La publicidad es el soporte financiero de la prensa desde el siglo XIX, y sin duda lo es del entramado de medios de comunicación actualmente. Su influencia, para mal y para bien, ha sido y es notable. La publicidad ha dado pie a la sociedad de consumo. Ésta va ligada al concepto de moda. Hay que usar, consumir, lo que está de moda. La seducción de la opulencia, lo han llamado algunos analistas. “La publicidad se ha convertido en el discurso hegemónico (o al menos el más llamativo de la sociedad actual, mucho más allá de la básica función de adaptar las demandas de bienes de consumo a las necesidades del sistema productivo” (Pérez Tornero, Tropea, Sanagustín, Costa, 1992: 49)[9]. La publicidad es sí misma un discurso envolvente, una forma mediática que se instala en los medios de masas más allá de un simple mensaje, porque constituye un medio dentro de otro. Baudrillard ha dicho en su libro La sociedad de consumo, que ‘la publicidad es tal vez el ‘mass medium’ más notable de nuestra época’. Hemos dicho que hay una simbiosis, que publicidad y medios viven fagocitándose, no podría existir el uno sin el otro. El anuncio priva sobre la información en un periódico y las normas de la UE para garantizar un máximo de spots en la televisión no se cumplen en España, ni hay forma, al parecer de querer hacerlas cumplir. Cada vez más los medios depende del ingreso económico de la publicidad para subsistir. La difusión de la prensa escrita y la audiencia en los medios audiovisuales (radio y televisión) están directamente vinculados a la compra publicitaria. A mayor audiencia o difusión mayor es la posibilidad de que los anunciantes coloquen sus anuncios. Esto contiene una perversión, que tiene que ver con la calidad de los contenidos en los medios. No importa que un programa tenga escasa calidad, si tiene un alto índice de audiencia, seguirá emitiéndose, porque estará repleto de anuncios. En ese binomio se pervierte la calidad de todo el proceso comunicacional.Otra característica de la publicidad de la mano de la globalización de las comunicaciones es su internacionalización. Un spot producido por Coca Cola, por ejemplo, se hace con visión global, su mensaje está pensado para que funcione en China, en EE. UU. y en Europa. Se vende una emoción, una imagen de marca, una sensación, más que un líquido. El mercado global, reduce los costos de esta operación. En este campo es donde más ha avanzado el análisis de la sociedad de consumo. Hay que conocer a fondo sus necesidades, sus gustos y anhelos para satisfacerlos, y si no los tiene habrá que creárselos. La inversión publicitaria en España, y es la tendencia mundial, crece sin detenerse, sobre todo desde los años 60 en adelante. Hay que llamar la atención en las cifras, no siempre claras, del presupuesto de publicidad de los gobiernos nacionales y locales. En la Comunidad de Andalucía, el gasto publicitario es alto, mantiene a flote a muchas cabeceras de periódicos, y eso es una forma de controlar la información negativa. Existe la particularidad de que en los medios públicos, tanto en los locales, como en los nacionales, el presupuesto de los mismos es contemplado en una doble financiación, donde, además del dinero público, ingresa otro por concepto de publicidad comercial. La saturación de las televisiones españolas es tal, que prácticamente no hay espacio temporal para tanta demanda de spots de los anunciantes. Por eso, entre otras razones, acaban de aparecer dos nuevos canales nacionales en abierto: la Cuatro y la Sexta, porque hay mercado publicitario aún por usar.Como quiera que sea la publicidad crea un mundo ilusorio, paralelo, pero omnipresente, que hace difícil discernir entre lo real y lo efímero. Estamos en una sociedad global gobernada por los designios de la publicidad, no escapa ya a eso ni los antiguos regímenes comunistas, Unión Soviética, ahora Rusia de nuevo o la China, que se ha abierto al libre mercado desde un gobierno monocolor, aún comunista. ‘Consume’, no importa la ideología, parece ser la auténtica doctrina verdadera. La publicidad se ha consolidado como una forma de comunicación imprescindible en el actual panorama mediático. Sus defensores argumentan que han contribuido a mejorar el estándar de vida de las personas en todo el mundo y que han hecho posible el avance tecnológico de los propios medios de masas, y que es una industria que mueve no sólo a los medios, sino a las productoras, imprentas y el mundo de la música o el cine. Sus detractores, colocan a la publicidad en el punto de mira de las peores perversiones de la comunicación al incitar al consumo sin freno, y a crear mentes alienadas sin capacidad de raciocinio. Lo cierto es que el fenómeno publicitario está instalado en la forma de vida llamado occidental y ha invadido el bloque antes comunista, desde cuando aún lo era (la Pepsi firmó un contrato con el gobierno de Mao durante la presidencia estadounidense de Richard Nixon, quien había formado parte de su Consejo de Administración).

MEDIOS + PUBLICIDAD + CONSUMO: Una trilogía posmodernaLECTURA RECOMENDADA: ‘La era del vacío’ Gilles Lipovetsky. Editorial Anagrama. En especial el capítulo I

5.- LAS RELACIONES PÚBLICAS.Es una actividad que se ubica entre la propaganda y la publicidad. Tiene como misión transmitir una imagen positiva de una persona, empresa, marca o institución. Todas las grandes empresas privadas y públicas poseen departamentos especializados dedicados al tema. Sus estudios universitarios dependen de las  Facultades de Ciencias de la Comunicación, en los departamentos de Publicidad y Relaciones Públicas; comenzaron en 1923 en la Universidad de Nueva York. Aunque su información es interesada, constituyen una fuente apreciable para el trabajo periodístico de fuentes. (Benito, 2001:128, op. cit). Esta actividad toca también, sobre todo en instituciones públicas, los aspectos referidos al protocolo y a las llamadas Relaciones Institucionales.         Como en otras ramas de la comunicación, las Relaciones Públicas no actúan en solitario, necesitan el apoyo de otras disciplinas. Es una disciplina que funciona en forma sistémica, como lo es la Ciencia de la Comunicación en general. Se apoyo en campos tales como la psicología y la psicología social, de donde toma las características de las personas o público al que va a destinar su mensaje. La sociología le proporciona la capacidad de conocer la conducta de una sociedad determinada o sectores de ésta. Esta ciencia ha aportado a la comunicación los conceptos de análisis e investigación, tales como grupo de discusión, rol, etc., que las Relaciones Públicas toman para diseñar sus estrategias y campañas de comunicación. Sin desdeñar las ciencias estadísticas, la antropología, la semiología o la política.             Hemos venido hablando en estos apartados del concepto ‘público’, es conveniente definirlo. ‘Un colectivo unido por algunos intereses en común’.  Podemos designar tres tipos básicos de ‘público’ 

1.- Interno. Hay una relación directa puede ser amplio o no. Les une intereses comunes muy claros o definidos. Puede ser permanente o no. P. E. Los estudiantes de esta Universidad, los empleados de una empresa, etc.2.- Externo. No tiene relación directa con la organización (la Universidad), P. E. las autoridades policiales o públicas.3.- Mixto. Ocupan una posición intermedia entre los anteriores. P. E. Los familiares de los universitarios (Semi-Interno). Los clientes de una empresa (Semi-Externo).

         Al igual que en la Publicidad, las Relaciones Públicas necesitan fijar un ‘Target Group’ o público objetivo. Esto tiene la finalidad de no desperdiciar mensajes y orienta en escoger los medios adecuados a ese público. El otro concepto del que hemos hablado es el de Imagen, que se refiere a la sensación positiva o no que percibe el público de un determinado personaje, producto o empresa o institución. La imagen pública se mantiene viva y activa si es estimulada, recordada y bien comunicada. Las Relaciones Públicas se apoyan en la investigación para medir la evolución y desarrollo de la imagen que desean transmitir.         La imagen puede ser, como hemos dicho, Personal (muy utilizada en política, pero también en las grandes empresas, Bill Gates, p.e.); se refiere a transmitir determinados aspectos positivos del personaje o cambiar la percepción negativa que pueda tener. Producto, aunque está asociado a la marca y cada vez más las técnicas de marketing intenta identificar ambas, se refiere a destacar las propiedades de un producto en comparación a los similares que compiten en el mercado. Marca, resumen la imagen de un producto o serie de ellos, se intenta transmitir prestigio, confiabilidad, calidad; está asociado a una estética, logotipo o signo identificatorio. Institucional, se refiere a la imagen de la empresa o institución. Recoge o reúne a las anteriores, es su resumen.         La imagen ideal es la que se planifica antes de ser lanzada al público. La imagen proyectada es la que se emite públicamente. De aquí se forma una imagen real, la que percibe el público. El trabajo de Relaciones Públicas será bueno si imagen real e ideal se aproximan lo más posible.  6.- LA OPINIÓN PÚBLICA. Como su nombre indica es la opinión mayoritaria sobre determinados asuntos públicos que puede tener un público determinado. Esta Opinión Pública puede ser, y de hecho lo es, influenciada y orientada a través de los medios de masas. Los hechos susceptibles de ser colocados en los baremos de atención de la Opinión Pública, suelen ser aquellos que mayor interés tienen. Estos temas no atañen sólo a la política; van desde los propiamente políticos hasta los sociales en su más amplio sentido.          “Entre los medios de comunicación y la opinión pública se da una relación estrecha y no siempre equilibrada. Los medios influyen sobre las opiniones y estas sobre los medios, en un juego recíproco y enriquecedor, que los periódicos y los periodistas han de saber valorar bien” (Benito, 2001:110, op. cit). Una de las formas de conseguir ese equilibrio es mediante la medición de esa opinión pública. Las encuestas sobre los más disímiles temas es una herramienta que la prensa utiliza a menudo, y es una guía para muchas de las decisiones políticas en todos los sentidos: para bien o para mal. Es una vía para retroalimentar el sistema de comunicación en una democracia, no es exacta, es una aproximación de tendencias, creencias y estados de ánimo de un sector de la población en determinado momento. Las noticias se apuntalan con los resultados de tales encuestas y los gobernantes las consultan como guía para sus decisiones. En una sociedad de masas, el territorio de la opinión pública es extenso, recorre desde lo propiamente político hasta lo comercial, pasando por los asuntos más inquietantes para el gran público.         Para los medios de comunicación la Opinión Pública es un material de doble sentido: la crean, la escuchan, la interpretan y hasta pueden manipularla. De todas maneras, creemos que tiene una fuerza relativa, y a veces no es tanta como se intenta demostrar desde los propios medios, y esto es porque no siempre las personas dicen lo que piensan realmente y porque las encuestas son una aproximación aleatoria al universo total del público, que muchas veces no sabe o no contesta.


[1] Benito, Ángel. Diccionario de Periodismo. Acento Editorial, Madrid, 2001.

[2] Fontcuberta de, Mar. La noticia. Paidós Papeles de Comunicación 1. Barcelona, 1993.

[3] Schultz, D. P. Psychology and Industry Today: An Introduction to Industrial and Organizacional Psychology. New York, McMillan, 1982.

[4] Martín Salgado, Lourdes. Marketing político. Arte y ciencia de la persuasión en democracia. Paidó, Papeles de Comunicación 37, Barcelona, 2002.

[5] McCroskey, J. C. An Introduction to Rhetorical Communication. Englewood, Cliffs, Prentice-Hall, 1972.

[6] León Gross, Teodoro. El periodismo débil. Editorial Almuzara, España, 2005.

[8] Mattelart, Armand. La publicidad. Paidós Comunicación 45, Barcelona, 1991.

[9] Pérez Tornero, J. M.; Tropea, F.; Sanagustín, P.; Costa, P. O. La seducción de la opulencia. Paidós Contextos 2, Barcelona, 1992.

INTRODUCCIÓN – 2a. PARTE

•Febrero 27, 2008 • Dejar un comentario

INTRODUCCIÓN 2ª PARTE

COMUNICACIÓN:
ANTECEDENTES HISTÓRICOS y
RELACIONES CON EL DESARROLLO

Hemos ubicado en el siglo XIX el arranque de la organización de la comunicación social tal como la conocemos ahora. La idea de que la sociedad es un organismo vivo (órganos que cumplen una función) hace pensar en que la comunicación como ciencia es una materia a estudiar. Ya Adam Smith había señalado a finales el siglo XVIII la ‘división del trabajo’. “La comunicación contribuye a organizar el trabajo colectivo en el seno de la fábrica y en la estructuración de los espacios económicos” (Mattelart, Armand y Michèle, 1999:14) . Hay que entender aquí el concepto comunicación en su sentido más amplio, que abarca no sólo los medios de comunicación tradicionales, sino las vías de comunicación terrestres, marítimas y aéreas; tal desarrollo a escala planetaria comienza en el siglo de la revolución industrial. Es bueno señalar que estas ideas se inician en el siglo anterior, el de la luces, donde, entre otros, se plasmó el concepto de los ‘flujos’, basada en la ideología de la escuela de los fisiócratas, entre ellos François Quesnay, que inventaron la máxima: ‘laissez faire, laissez passer’ (dejar hacer, dejar pasar), que el liberalismo tomará como suya, y que parte de las ideas de la Ilustración, que decía que el intercambio crea riqueza. De aquí se desprende, por ejemplo, la adopción del Sistema Métrico, adoptado por ley durante la Revolución Francesa o el telégrafo óptico (un sistema de lentes y espejos) de 1793 para uso militar. Podríamos recordar que la primera globalización con intención planetaria se da a raíz del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492, quien establece una vía marítima de ida y vuelta (una especie de autopista en el océano), que dará un vuelco definitivo al comercio internacional.
Claude Henri de Saint Simon establece el concepto de Red, bajo lo que él llama ‘fisiología social’, a partir del organismo humano. “Concibe la sociedad como un sistema orgánico, un entramado o tejido de redes” (Mattellart, p.15, op. cit.). Es una filosofía del industrialismo, propia de su época, pero que ha trascendido hasta hoy día. Herber Spencer, ya en el siglo XIX, sigue en la línea del orden biológico con el social, concibe una sociedad organizada a partir de dos parámetros: el distribuidor y el regulador. El primero (a la manera del sistema vascular), asegura la conducción de la materia nutritiva (comunicación terrestre o marítima). El segundo (tal como el sistema nervioso), realiza la gestión de los centros de producción central o periféricos.

La otra noción, implicada con la comunicación, es la de desarrollo. Los creadores del positivismo (Spencer, Auguste Comte), creen que la sociedad, como ente orgánico, obedece a una ley fisiológica de desarrollo. Conciben tres estados o edades para explicar la historia social: teológico o ficticio; metafísico o abstracto y positivo o científico, que es la que les interesa como definición de la sociedad que se está construyendo. “Al final del siglo XIX, el modelo de biologización de lo social se ha transformado en la idea general para caracterizar los sistemas de comunicación como agentes de desarrollo y civilización” (Mattelart, A. 1994 en Mattellar, A y M. 1999, p. 17 op.cit.) .
Otra noción a tomar en cuenta es la desarrollada por Friedrich Ratzel a finales del siglo XIX, es la conocida como geopolítica (ciencia del espacio y su control). De aquí parte el concepto de ‘espacio vital’, que fue uno de los apoyos ideológicos del régimen nazi para su política expansionista, que condujo a la Segunda Guerra Mundial.

COMUNICACIÓN Y DESARROLLO

División del Trabajo
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Teoría de los Flujos
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Concepto de Red
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Desarrollo
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Geopolítica

Ustedes que estudian el número, la ordenación de la comunicación desde la perspectiva numérica, deben saber que es, desde tal visión, como se organiza la información en sus primeros intentos de explicar el proceso comunicacional. La organización del pensamiento viene de lejos, de la propia antigüedad clásica. Pero es a partir de la obra de Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716), obra que les recomiendo lean, cuando se desarrolla una aritmética binaria y un cálculo razonador o máquina aritmética, que ya Pascal había esbozado. Inventa los subconjuntos y las relaciones, que lleva a la posibilidad de clasificar, organizar, jerarquizar. Leibniz y también Newton desarrollan el cálculo diferencial y el integral, reduciendo a un algoritmo las complejas operaciones matemáticas del cálculo infinitesimal. De aquí, a George Boole, quien en 1854 describe la escritura algorítmica, que un siglo más tarde dará base a la informática tal como la conocemos hoy. Como pueden ver el conocimiento, que conforma la cultura, cumple con los requisitos estudiados antes: ‘transferible en el espacio y el tiempo’.

Otro hito en la historia de la comunicación y el desarrollo es la organización de la estadística como herramienta para dar coherencia a las sociedades modernas. Se trata de la ciencia de las probabilidades, es una ciencia útil, que da pistas al comercio o a la política, que mensura las posibilidades de crecimiento o señala, como voz de alarma, las derivas de determinados signos de la sociedad. Las bases las ponen Pascal y Huyghens en 1660. Se define como la ciencia del Estado, pues su aplicación primera es hacer contabilidad lo que posee o le falta a un país, a un territorio, cuando en el siglo XV y XVI se estaban perfilando los Estados-nación actuales. Una de sus primeras aplicaciones son las ‘tablas cruzadas’, una catalogación sistemática, que permite abarcar y comparar los distintos Estados, según un conjunto de características comparables. Alemania utiliza el método estadístico para crear un censo de población en 1725. Esta aritmética aleatoria es utilizada por la política en Inglaterra desde 1662. “La técnica estadística no sólo participa de la nueva relación que la revolución burguesa instaura entre el Estado monárquico y las distintas clases sociales, sino que está imbricada en la construcción de una nueva racionalidad comercial: uno de los principales objetivos de las tablas de mortalidad elaboradas por el astrónomo Halley [1693] es el de proporcionar técnicas actuariales para la evaluación de los baremos de los seguros de vida. De ahora en adelante, el cálculo permite prevenir el futuro” (Mattelart, 2002:23) .
Así, el cálculo aplicado a la construcción de un mundo moderno, donde el comercio internacional cobra importancia capital, obliga a normalizar toda la gestión del mismo para hacerlo accesible, unificando reglas, medidas, pesos, dimensiones y facilitando las comunicaciones, los transportes por tierra y mar de la época. Define los Estados y crea la territorialidad, es decir, define las fronteras. Se desarrolla el telégrafo y la prensa escrita.

Como ustedes conocen, para que una parte se integre en un todo es necesario que se corresponda con una norma. Hay normas que rigen la gramática, la morfología humana, o las que se aplican a los procesos industriales. El término ‘normal’, de norma comienza a usarse en 1789 (Revolución francesa) y viene del uso dado en geometría. De ahí viene su aplicación a la educación en Francia, la Escuela Normal, donde se aprenden las normas; se basaba en la idea de igualdad para todos los ciudadanos. Organiza el territorio, la nación, instituyendo normas: una sola lengua, el Código Civil, la estadística, división de los territorios en departamentos o provincias, el sistema decimal de pesas y medidas, que pone orden en la igualación de las transacciones comerciales. Es curioso que sólo Inglaterra, por oposición frontal a la Revolución francesa, no adoptó el sistema métrico.

El telégrafo. En la Ilustración se le relaciona con la democracia. La posibilidad de comunicar a distancia establecía tal relación: comunicación = democracia. En 1794 se inauguró la primera línea de telegrafía óptica entre las ciudades francesas de Paris y Lille. Pero esta forma de telégrafo era de uso exclusivo militar. Hasta la utilización del telégrafo eléctrico no se hace extensivo a la ciudadanía, aún así, el código no era conocido sino por el emisor y el receptor, que traducía el código Morse al destinatario. “Del telégrafo óptico al cable submarino, del teléfono a Internet, pasando por la radiotelevisión, todos estos medios, destinados a trascender la trama espacio-temporal del tejido social, reconducirán el mito del reencuentro con el ágora de las ciudades Áticas” (Mattelart, 2002:33, op. cit.). Pero el romanticismo del número del siglo de la Ilustración y posteriores, ha venido a ser probado como un fin en sí mismo, más que un medio de desarrollo, como lo idearon los primeros pensadores, debido a la gestión pragmática de la sociedad industrial. “Los hombres contaron los números y, finalmente, sólo los números contaron” (Mattelart, 2002:32, op. cit.).
Técnica y organización son las claves de la sociedad industrial, que igual fabrica coches que tanques de guerra. En 1885 se crea el Instituto Internacional de Estadística. En 1890 la administración federal de los EE. UU. estrena la máquina de tarjetas perforadas, para procesar el censo general. En 1896 dicha máquina es industrializada por la empresa matriz que dio origen a la IBM. En 1895 se funda en Bruselas el Instituto Internacional de Bibliografía, un intento de organizar los documentos del mundo, para ello se adopta la ficha normalizada (12,5 x 7,5 cms.). Vemos estas manifestaciones como la premonición de la actual sociedad mundial de la información, pues ya profesores adscritos al citado Instituto vislumbraron una ‘red universal de información y documentación’ al servicio de la humanidad. ¿No es este el mismo concepto de Internet? El concepto de RED tiene así sus antecedentes históricos en esas organizaciones que se iniciaron en el siglo XIX.

La maquinaria informática. En 1936, Alan Turing, formula la idea del ‘cerebro electrónico’. Al comenzar la Segunda Guerra Mundial en 1939, se hace necesario hacer frente a la capacidad del enemigo (la Alemania nazi) para descifrar sus claves y ser más precisos y rápidos. “Tres son los frentes que contribuyen al progreso de las grandes calculadoras: el desciframiento de la correspondencia estratégica del enemigo, las tablas de tiro para uso de la artillería antiaérea y la bomba atómica (proyecto Manhattan)” (Mattelart, 2002:56, op. cit.). Turing en Inglaterra trabaja en el proyecto de descifrar la máquina alemana electromecánica ‘Enigma’; Claude Elwood Shannon, investiga las claves en los laboratorios de la empresa americana, Bell y Norbert Wiener en proyectos balísticos, los americanos están bajo la dirección Vannevar Bush, quien fue el creador del ‘analizador diferencial’, primer calculador analógico completo. Estos esfuerzos son reconducidos, en 1947, contra el nuevo enemigo global: el comunismo expansionista mundial. Los resultados, a manera de resumen son: En 1955, la US Air Force inaugura el sistema de defensa aérea de los EE. UU. (SAGE en sus siglas en inglés: (Semi-Automatic Ground Environment System). Se configuran los primeros grandes sistemas de interconexión entre ordenadores en tiempo real, estableciendo el primer circuito completo de detección – decisión – respuesta. El sistema está basado en una red de radares en todo el territorio americano. Se suceden los circuitos de sistemas de detección en la década de los cincuenta del siglo XX. Como es de esperar, la profesión informática toma auge. La computadora se sitúa en el centro del desarrollo de estas investigaciones. “El ordenador adquiere su verdadero sentido de ‘máquina universal’, teóricamente capaz de resolver cualquier problema formulado de forma suficientemente precisa, es decir, que puede se sistematizado, matematizado, modelizado, reducido a un algoritmo” (Edwards, 1989:149) . En 1957, la URSS lanza el primer satélite aeroespacial, el Sputnik. En respuesta, los EE. UU. crean DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency), que inaugurará diez años después, ARPANET, la primera RED, antepasado directo de Internet. Se coordinaban así todos los esfuerzos de investigación sobre comunicaciones. Los informáticos de entonces creyeron que esto sería una nueva república independiente. “Los principios de intercambio igualitario y circulación libre y gratuita de la información en el marco de una red cooperativa gestionada por sus usuarios que constituyen el núcleo del marco sociotécnico del Internet universitario se van a difundir, piensan, con la nueva tecnología” (Flichy, 1999:113) . Finalmente, el otro hito tecnológico que permite llegar a la actualidad del desarrollo de las comunicaciones y sus aplicaciones prácticas a partir de las teorías, es la creación, en 1965, del primer sistema de comunicación de cobertura global, mediante la red de satélites INTELSAT.

(AMPLIAR EN MATTELART, 2002, OP. CIT)

Artículos

•Febrero 21, 2008 • Dejar un comentario
El Futuro de un gremio
REFLEXIONES EN TORNO AL CNP
En solidaridad con el CNP, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Prensa (SNTP) ha convocado a todos aquellos quienes sienten preocupación por la suerte de esta institución fundamental de los periodistas venezolanos a enviar sus opiniones para ser incluidas en esta edición especial de la web del SNTP. En esta oportunidad presentamos una veintena de artículos de reconocidos colegas que ofrecen su visión sobre la crisis del CNP y las vías para encontrar su superación. Gracias a todos ellos por su colaboración:

Carlos Pérez Ariza: El CNP es un símbolo vivo de la libertad de expresión
Dalia Gutiérrez:
Hacia el Colegio Nacional de Periodistas que quiero
Dorys Villarroel: El CNP no puede ser sólo siglas
Eduardo Orozco: Un Gremio para la libertad
Eleazar Benedetto: Rescatar al CNP
Emil López: Periculum in mora
Enrique Rondón: Resucitar el Colegio
Félix Sucre: Muchos tienen diagnosticado cómo curar males del alma
Gerónimo Figueroa: Salvemos al Colegio de Periodistas
Gregorio Salazar: Las prioridades del CNP
Hugo Colmenares: Propuesta gremial
Jennifer Hrastoviak: Los periodistas pedimos S.O.S
José Martínez Narváez: El futuro del Gremio. Reflexiones
Luis D. Álvarez. CNP: 35 años de luchas históricas. Falta mucho por hacer
Luis Zambrano: Mi visión
Manuel Isidro Molina: El colapso del CNP y su reconstrucción
María Elena Cabrera Armas: Poner al CNP al servicio del país
Martín Villarroel: Ayer, presente y futuro del CNP
Paula Giraud. CNP: un barco hundido como el Titanic
Rita Nureña: Pensando en qué pensar
Silvia Alegrett: Reflexiones sobre el papel del CNP

APUNTES 2: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

•Febrero 6, 2008 • Dejar un comentario

(Málaga, 05/02/2008). A partir de la primera clase (21/02/2008), comenzaré a ‘colgar’ los apuntes de cada clase, donde encontrará un repertorio más amplio que el esbozado en clase, así como una guía bibliográfica y documental. Pueden consultar mi WEB entrando en el Portal www.malagaes.com y pinchando en Carlos Pérez Ariza.

Bienvenidos al blog del profesor doctor Carlos Pérez Ariza

•Noviembre 14, 2007 • 1 comentario

En esta espacio podrá comunicarse conmigo, hacer preguntas acerca de las asignaturas que yo imparto en la Universidad de Málaga, Facultad de Ciencias de la Comunicación y ETS de Ingeniería de Telecomunicaciones. Asimismo, consultar los apuntes de clase y relacionar las asignaturas con la bibliografía y documentación correspondiente. Puede entrar en WEB a través del Portal www.malagaes.com pinchando en Carlos Pérez Ariza.